只怕不抵抗教案设计｜教案在线预览

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课时计划第八周星期一第节2018年4 月16日课题第八课歌曲《只怕不抵抗》教学目标知识目标：能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。能力目标：聆听《救国军歌》中，感受队列行进的音乐特征并进行表演和演唱。情感目标：通过学习演唱《只怕不抵抗》，进一步激发学生的爱国热情。教重点材分难

资料类型：教学教案文档

所属课文：只怕不抵抗

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学校：惠东县黄埠中心小学

只怕不抵抗教案设计

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关键词：只怕不抵抗教案设计

正文

课

时

计

划

第

八周

星期一

第

节

2018年4

月16

日

课

题

第八课歌曲《只怕不抵抗》

教

学

目

标

知识目标：能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。能力目标：聆听《救国军歌》中，感受队列行进的音乐特征并进行表演和演唱。

情感目标：通过学习演唱《只怕不抵抗》，进一步激发学生的爱国热情。

教重点

材分难点

析教具

1、体会歌曲情绪，学会演唱和表演歌曲。

2、掌握三句“只怕不抵抗”的唱法。

3、多媒体和课件。

一、组织教学师生问好

1、创设情境（播放影片《南京大屠杀》的片段）

师：请同学们谈一谈，你刚才都看到了什么？

教

2、初听歌曲，想想这首歌曲在音调、节奏、风格上有什么特点，

并选出正确的答案。

学

3、在仔细聆听一遍歌曲，学会欣赏和表演歌曲。

二、新歌教学

过

1、节奏训练

播放歌曲旋律，学生按节拍走路。

2/4 X X │X . X │X 0X │X --│X . X │X --│X 0 程

│┃

手

拿

小刀

枪，

冲

锋到

战

场。

2、发声练习

1=C→1=G 2/4 3 3 4 5 │ 3 0 │ 3 3 1

3 │ 2 0 │┃

3、相似乐句比较

（1）2/4 1 2 1 3 │ 1 0 3 │ 5 -- │3 6 │ 1 -- │1 0 │┃ 不

怕

年

纪小，

只

怕不

抵

抗!

（2）2/4 1 2 1 3 │1 -- │3 . 5│3 6 │1. 6│1 2 3. 2 │1 --│┃

不怕

年纪

小，

只

怕

不

抵

抗! 只

怕

不抵

抗!

三、演唱歌曲

1、欣赏

师：接下来，就让我们一起来欣赏一下这来之不易的胜利果实吧。

2、表演歌唱

3、分组唱

师：战场上英勇杀敌，需要反应灵敏，接下来我们

就来做个实地演习，这边是第一部队，这边是第二部队，大家看我的手势，当我左手抬起的时候，第一部队迅速站起来表演唱，当我右手抬起的时候，第二部队迅速站起来表演唱。看看哪个部队反映最迅速，准备好了吗？

四、创编音乐活动：

1、歌表演根据歌曲内容分组讨论设计歌表演，教师巡视指导。

2、综合表演：请同学们跟着音乐一起来表演歌曲五、完美结课：

爱祖国是一个永恒的主题，是我们少先队员应时刻铭记的话题，希望同学们以我们的实际行动去爱我们的祖国，去维护世界的和平，演唱歌曲《只怕不抵抗》。

布

置

板1学习歌曲《只怕不抵抗》

书2理解歌曲感情，

作

背唱和表演歌曲《只怕不抵设3学会分析乐曲。

。

业

抗》计

，把学教

本堂课我采用聆听并演唱在二年级学唱过的《时刻准备着》学

生带入抗日战争的年代，我用课件图片力求让学生始终沉浸在战争年后

代的氛围中，让他们把自己本身就当作儿童团里的一员。

记

关于本教案的常见问题

Q：只怕不抵抗教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《只怕不抵抗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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