资料摘要
《我爱我家》教学设计学习目标:1、知识与技能:通过介绍家里人的故事,感受家庭的温暖。2、过程与方法:想一想,我们该为家里人做些什么。3、情感态度与价值观:初步建立尊老爱幼的文化传统意识。教学重点:感受家庭的温暖。教学难点:建立尊老爱幼的意识。教学用具:多媒体教学过程:一、引入课题(1)引课:我们每个
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我爱我家名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:我爱我家名师教学视频(文字实录)
正文
《我爱我家》教学设计
学习目标:
1、知识与技能:通过介绍家里人的故事,感受家庭的温暖。
2、过程与方法:想一想,我们该为家里人做些什么。
3、情感态度与价值观:初步建立尊老爱幼的文化传统意识。
教学重点:感受家庭的温暖。
教学难点:建立尊老爱幼的意识。
教学用具:多媒体
教学过程:
一、
引入课题
(1)
引课:我们每个人都生活在一个温暖的家中。家对于每个人而言是很重要的。因为有家,我们才有吃有穿,才能健康成长。家是我们避风的港湾,是我们成长的摇篮,我们每个人都应该热爱它,关心它。试想,如果一个人没有了家,就会像三毛到处流浪。
(2)
播放《三毛流浪记》。
二、
调查学生对自己的家的了解情况。
(1)
提问:同学们,你热爱自己的家吗?了解自己的家吗?
(2)
学生思考自己家庭的情况。
(3)
建立四人小组合作学习,各自介绍家庭成员,并
且讲一讲家里“爱”的故事。
三、
学生讨论如何热爱自己的家,关心自己的家。
尊敬大人,听大人的话,不和父母顶嘴,上学放学回家主动和家长打招呼,有问题要向家长请教,多与他们沟通,多谈心,帮助家长做力所能及的事情。
四、
看看课本上为我们提供了哪些方法?
五、
总结。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《我爱我家》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。