资料摘要
课题教学目标讲文明、守规则帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。教学重点帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。教学难点帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。课前准备教学过程第一课时课时目标多媒体帮助学生树立的理想信念，养成
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- 2018-04-16 07:54:00
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讲文明、守规则教学设计(第二课时)
未知
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关键词：讲文明、守规则教学设计(第二课时)
正文
课题
教学目标
讲文明、守规则
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
教学重点
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
教学难点
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
课前准备
教学过程
第一课时
课时目标
多媒体
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
（一）揭示主题 班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范
做文明小学生”的活动。
甲A：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。
B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。 C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯。 D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯。
E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯。 F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯。 齐：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。 乙：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》， 甲：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，二5班的学生把想说的话编成儿歌，请欣赏快板《小小学生》。 甲：退一步，海阔天空。
乙：让一让，我们的世界会更加美好。
甲：请把我的歌还回你的家。 乙：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞《歌声与微笑》。 甲：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起。
乙：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（介绍班级中某某同学） 甲：一段时间以来，我们很多队员在遵守规范方面取得了较大的进步，还涌现出许多好人好事
。 乙：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。 甲：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
乙：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
甲：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请欣赏《校园文明歌》。 乙：在人民军队的发展史上，有一首非常有名、人人都会唱的军歌，叫《三大纪律八项注意》。这首歌伴随着人民军队的发展壮大，个个牢记，代代相传，深入人心，久唱不衰。 甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏新《小学生守则》歌。 乙：在校园里，我们是遵守规范的学生。 甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。 甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。
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