12. 打扮相框公开课教案.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：12. 打扮相框公开课教案

《打扮相框》教学设计

姚安县小苴小学

杨晓霞

教学目标:

1、认知:运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。

2、智能:激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。

3、情感:培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。

教学重点:材料的的创新与小相框的多种造型的设计。

教学难点:研究小相框支架的设计。

教学用具:生活中的小相框实物；各种制作材料，收集生活中的可利用的废旧物品。(冰棒棍、牙膏盒等)

教学过程: 一、实物导人，揭示课题。

1、课前师生准备小相框的实物。

研究:用途、外型、色彩、图案。

2、揭示课题。

二、小组研究:

(1)可以用什么材质来制作自己的小相框?

(2)什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的照

(3)怎样将相框的背板固定在相框上?

(4)参考收集到的资料，研究如何更好的为相框设立支架。

(5)学生发言:

结合实物、图片、教材，学生发表自己的看法，思考一系列问题，表达自己的设计构思。

三、实践活动:

作业:自选材料，设计制作小相框，装点自己的生活。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。

四、作业评价:

帮助学生分析、归纳，提高审美能力。

评选设计之星。

五、小结拓展:

可以将相框放在什么地方?还可以用其他的材料来制作吗? 板书设计：

12、打扮相框

1、制作材料

2、站立的方法：对折、加支架、悬挂

12. 打扮相框公开课教案