3. 小老虎教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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《小老虎》教学设计教学目标：1、掌握老虎的基本形象特征，正确地画出不同形态的老虎。2、通过画老虎，学生能掌握利用简单形状画动物的方法。3、培养学生善于动脑和善于想象的能力。教学重点：认识老虎的形态特点并用基本形画老虎。教学难点：画出老虎的不同动态。教学方法：讲述法、演示法、练习法。教学过程：1、猜谜

资料类型：教学教案文档

所属课文：3. 小老虎

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2023-11-23 17:37:54

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学校：包头市东河区公园路小学龙藏分校

3. 小老虎教案教学设计导入设计

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关键词：3. 小老虎教案教学设计导入设计

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《小老虎》教学设计

教学目标：

1、掌握老虎的基本形象特征，正确地画出不同形态的老虎。

2、通过画老虎，学生能掌握利用简单形状画动物的方法。

3、培养学生善于动脑和善于想象的能力。

教学重点：

认识老虎的形态特点并用基本形画老虎。

教学难点：

画出老虎的不同动态。

教学方法：

讲述法、演示法、练习法。

教学过程：

1、猜谜语游戏导入课题。

根据二年级学生的年龄特点，学生喜爱猜谜语，喜欢动物。所以我根据小老虎的特征出示谜语让学生猜，然后出示布老虎玩具，自然过渡到课题学习。

板书课题《小老虎》。

2、创设情境让学生感受与想象。

出示布老虎图片，介绍布老虎（追溯根源）在中国人心中老虎是平安吉祥的象征。

3、欣赏布老虎的色彩与造型。

色彩：利用布老虎的色彩搭配，复习对比色知识。

造型：简洁概括

4、小训练：简笔概括老虎外形（书空形式）。

5、欣赏书中作品，说一说他们是怎样来装饰小老虎的？额头上的“王”字、眼睛、牙齿等方面。

想一想你要如何装饰小老虎

现在同学们都想做一个可爱的布老虎，可是我们没有布和针，所以我们用纸来代替，做一个偏亮的纸老虎吧。

6、教师讲解、示范纸质老虎的制作过程

（1）、先在纸上描画老虎的外形，可参照老虎的图片，也可以临照老虎玩具来绘画。

（2）、将纸张重叠剪制外形。

（3）、用彩色的纸片或者画笔装饰美化“老虎”。

（4）、把两张纸订合或缝合。

（5）、在两张纸内塞入棉花或者软纸，填充后封口。

4、音乐情境中的创造表现。

学生在歌曲旋律《两只老虎》的轻声伴奏下，自由自在地用画笔来描绘艺术化的老虎，学生完全可以边哼唱边画，甚至在手舞足蹈中去描绘。njy.com

5、自主评价式的新颖展示。

根据歌曲的意境，用彩色纸制作了三个漂亮的“老虎”分别取名：《自我创新》、《模样好看》、《颜色鲜艳》。让学生将自己的画放进自认为适当的小屋里，自己对自己的画作最初的自我评价。然后再由师生共同欣赏简评。

关于本教案的常见问题

Q：3. 小老虎教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3. 小老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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