Unit 2 It will snow in Harbin.教案设计（一等奖）

Module2 Unit2 It will snow in Harbin. 课题

It will snow in Harbin. 课型

New 本单元主要内容是利用课本活动1和活动3的天气图示和单词及句型，让学生正教材分析

确使用It will snow/rain in ... .

It will be hot/windy/warm/cold/sunny in ... . 知识目标：能正确使用以下句型：

It will snow/rain in ... . 目标表达

It will be hot/windy/warm/cold/sunny in ... . 技能目标：能够听懂会说本模块句型，能运用所学语言预报天气的状况

情感目标：激发学生学习英语及运用英语交流的热情，培养学生的语言运用能力。

学生已掌What’s the weather will be in Beijing? 学情分析

握了什么

I am going to... We are going to... 学生还未It will snow/rain in ... . 掌握什么

It will be hot/windy/warm/cold/sunny in ... . 重点

难点

动词与形容词描述天气的表达法。

Will/will be 句型的表达

方法手段

演示法 游戏法

教学流程

StepⅠ. Warm- up a. Greeting

T: How are you doing? S: I’m fine.

T: What are you going to do tomorrow? S: I am going to…

T: When are you going to …?

S: I am going to …at eight /in the morning.

教师和学生相互问好，并进行日常会话，然后表演Unit 1的对话。

b. 那那天的天气会怎么样呢？复习各种关于天气状况的表达。Rain snow be windy be cold be sunny be warm Step2.. Presentation 教师使用It’s sunny/windy…today.（根据实际情况而定）

What’s the weather will be tomorrow?导出问句，让学生自由进行猜测，并写板书。接着教师播放录音。

Step3．New teaching 1．

教师用将来时回答What’s

the weather will be tomorrow?，并鼓励学生使用“Maybe”“I think”等语言。

教师同时板书句子，并领读、指读句子，进行强化练习。在此，教师强调描述天气时动词和形容词的不同。

2. 教师使用：What’s the weather will be in Beijing and other cities? 引出录音，并出示表格。What’s the weather will be in …? It will...It will be...

city weather Beijing Harbin Dalian Xi’an

Guangzhou 3. 教师播放录音，让学生边听边重复。

4. 播放录音,学习韵句。鼓励学生大胆随音乐说韵句，并鼓励他们积极创编动作。

Step4、课堂检测：

1. 游戏：同桌一组进行问答练习，完成SBU2A4。教师在教室内巡回走动,给予适当的帮助与指导。

2. Read and answer the questions. Now the weather for tomorrow. In Hainan it will be very hot. In Lhasa it will be cold. In Xi’an it will be windy. In Harbin it will to snow. In Beijing it will be sunny. In Shanghai it will rain. 1. What’s the weather will be in Hainan?_______________________

2. Will it be windy in Lhasa?______________________________ 3. What’s the weather will be in Shanghai? ___________________________ 4. Will it snow in Harbin? ____________________________ Step 5. Production Do a presenter and forecast the weather for us.

角色表演：假如你是天气预报员，该如何预报一周的天气呢

(1) Show a map of China (2) Stick the weather signs of the cities (3) Ask and answer about the weather in the cities (4) Do a presenter and report the weather for us Step6、课后作业：

Homework assignment

a.全班完成：复习本单元内容，预习下一个单元内容。

b.个别完成：观看天气预报并记录，

用英语写下来。

教师教什么、怎么教？

课堂巩固训练

课后安排

反思

练习

Do exercise book. 预习

学生学什么、怎么学？