演唱我们大家跳起来ppt课件教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 我们大家跳起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

我们大家跳起来一、教学目标1、学生能用明亮自然的声音欢快地情绪演唱歌曲，能在教师指导下参与舞蹈。2、初步感受小步舞曲的风格，按三拍子的强弱规律进行身势动作。3、学生能用乐器为歌曲伴奏。二、教学重难点重点：激励学生积极参与音乐活动，学会这首歌曲。难点：引导学生初步体会小步舞曲的风格，掌握三拍子舞曲的强

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱我们大家跳起来

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2018-04-24 19:42:00

来源学校

学校：万源市黄钟镇中心小学校

演唱我们大家跳起来ppt课件教学实录

未知

2018-04-24 19:42:00

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关键词：演唱我们大家跳起来ppt课件教学实录

正文

我们大家跳起来

一、教学目标

1、学生能用明亮自然的声音欢快地情绪演唱歌曲，能在教师指导下参与舞蹈。

2、初步感受小步舞曲的风格，按三拍子的强弱规律进行身势动作。

3、学生能用乐器为歌曲伴奏。

二、教学重难点

重点：激励学生积极参与音乐活动，学会这首歌曲。

难点：引导学生初步体会小步舞曲的风格，掌握三拍子舞曲的强弱规律。

三、

教学过程

1、律动导入

用hello歌的形式跟学生打招呼，学生随着音乐体律动，引入课堂。

2、讲授新知

（1）播放《小步舞》视频，让学生初步感受小步舞。

（2）让学生了解小步舞。

（3）认识巴赫，引出《小步舞曲》。

（4）播放《小步舞曲》，让学生听拍子老师示范小步舞的舞步，让学生观察舞步的变化规律。

（5）讲解三拍子的强弱规律：强—弱—弱。用身势动作表示三拍子的强弱规律。

（6）学唱歌曲，老师播放音乐，学生聆听。

（7）老师范唱，跟伴奏跟老师轻声哼唱。

（8）学生用“Lu”唱歌曲旋律，认识顿音记号。

（9）学唱歌词，用明亮自然的声音，欢快地情绪演唱。

（10）创编舞蹈，派代表表演自己创编的动作，学生互评，老师指导。

（11）乐器、舞蹈集体表演。

（12）分享同学们的收获，布置作业（改编歌词）

（13）再见歌，结束课堂。

关于本教案的常见问题

Q：演唱我们大家跳起来ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱我们大家跳起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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