3 做最好的自己ppt配用优秀获奖教案

江阴市立新中心小学

_二年级道德与法治电子备课教案（

第 2 课时）

课题

3 做最好的自己

执教者

王英

教学内容：让学生明白每个人都有长处和短处，从而接纳、肯定、喜欢自己，进而培养积极向上的情感与态度。

教学目标：1. 理解“万物各有所长，各有所短”

2. 通过参与课堂，正确认识自己，发扬自己的特长，增进自我接纳

3.发挥自身的优势，克服不足，寻求自信的支撑点，做个最好的自己

教学重点：让学生认识自己的优点，增进自我接纳，克服自信心不足的表现

教学难点：发挥自身的优势，克服不足，寻求自信的支撑点，做个最好的自己

教学准备：多媒体课件

主要教法：游戏

故事体验

讨论

教学过程：

修改与调整

一、游戏热身

活动要求：1、同桌两人相对而坐，直视对方眼睛一分

钟。

2、对方轮流向对方大声说出自己的三个优点，每个优

点连说三遍，声音要一遍比一遍大。

老师请自信的同学到台前领着大家做游戏。

总结：原来想让自己开心是这样简单的一件事。这节课

就让老师和大家一起来分享这样的微笑。对自己微笑，

对他人微笑，“做最好的自己”，（板书课题）

二、故事乐园

1让我们一起走进故事屋，听故事《做自己真好》。（教

师播放动画故事）

2全班交流

故事中的小鹿为什么开始不喜欢自己，后来又喜欢自己了呢？（教师逐图出示重要的故事情节，组织分析交流）

3教师小结

大象小鸟袋鼠和小鹿都有自己的优点和长处，我们每个小朋友也都有自己的优点和长处。你有这样的经历吗？说来听听。是啊，不要盲目地羡慕别人，学习别人的长处，你也有自己的优点，发挥自己的优点，做最好的自己才更重要。

三、主题活动

1. 活动一：心理直播

①我好羡慕你，学习好，人缘好。

②我很努力，但这次语文考试还是不及格，我该怎么办？

③不知道为什么大家都不愿意和我玩，我好孤独啊！

④真羡慕他们，我除了学习什么都不会。

看看图中同学正在被什么烦恼所困扰，假如是你，你该怎么做？你想对他们说些什么？

江阴市立新中心小学

2. 活动二：做最好的自己

争得七色花

学生自评

3. 活动三：扬长避短

（1）我认为自己最大的优点：

①请同学们对照表格进行对自己积极评价。

②在小组中夸夸父母眼中的我的一些优点

③知道自己这么优秀，是不是更有自信呢？谈谈这两次活动的感受。

教师小结：我们每个人都是世界上独一无二的。看看我们的卡片，每个同学都会发现自己原来有那么多的优点，我们都有值得喝彩的地方！

（2）有哪些事情，你想过要努力做好，但是总觉得还是无法做到的？①请同学们拿出纸笔，根据自己学习生活情况写一句或几句这样的话：我无法做到（完成、实现）……例如“我无法做到按时完成作业”，大声朗读并体会自己的心情。

②把这个句子中的“我无法做到”改成“我现在还没有做到”大声读。③然后把这个句子改成“我一定能做到……”继续大声读。

④请同学们谈谈这些改变对自己心情的影响。

4. 活动四：小故事中的大道理：

讲故事，重点强调“氢气球升起的原因”中的老人所讲：“记着，气球能不能升起，不决定于它的颜色、形状与大小，而是气球内是不是充满了氢气；同样，一个人能不能成功，不决定于他的种族、出身，关键是你心中有没有自信! ”

5诗歌诵读

四

儿歌总结全文

我爱唱歌我爱笑，

我爱运动我爱跳，

我爱读书和读报，

我爱交往有礼貌，

我是我自己，

我能做的更加好！