演唱西风的话课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 西风的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

西风的话教材内容概要: 这是一首秋天的歌，由黄自创作，歌曲轻柔流畅，创作意境秋意浓郁，以西风为第一人称，点出了深秋的特征，寓意深刻耐人寻味。教学目标: 1、能够轻松、舒畅的音色演唱歌曲。2、认识表情术语，能够通过聆听进行分辨，并且能够根据表情术语演唱歌曲。3、懂得给乐曲分句（认识乐句乐段的概念）。重

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱西风的话

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2019-12-04 02:50:51

来源学校

学校：开平市长沙街道办事处澄江小学

演唱西风的话课堂实录

未知

2019-12-04 02:50:51

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关键词：演唱西风的话课堂实录

正文

西风的话

教材内容概要: 这是一首秋天的歌，由黄自创作，歌曲轻柔流畅，创作意境秋意浓郁，以西风为第一人称，点出了深秋的特征，寓意深刻耐人寻味。

教学目标: 1、能够轻松、舒畅的音色演唱歌曲。

2、认识表情术语，能够通过聆听进行分辨，并且能够根据表情术语演唱歌曲。

3、懂得给乐曲分句（认识乐句乐段的概念）。

重点与难点: 1、乐句、乐段的含义与理解。

2、感受理解表情术语在歌曲中的表达与应用。

教学策略: 创设情境、创设问题情境、讲授法、游戏教学

教学过程:

（一）情景导入: 以秋景设定走近秋天，点出深秋的特征，吸引学生注意力，导入课堂。

学生：认真听讲

（二）讲授新知：

首先以信封魔法的旋律开启课程，以风的来信进行分句，从而学习重点乐句乐段的概念。聆听歌曲，分析歌曲里的角色。

学生：思考，讨论探讨问题

知识小结：

以乐句的练习，灵活运用表情术语,用概念的结构图展示总结乐曲分句分段的概念。

学生：认真听、小结

复习巩固：

在复听的环节中加入感受音乐术语在音乐中的。

学生：歌曲表达因术语的添加变得更加丰富。

自主探究：

提供学习任务单，供学生课后自主学习。

学生：自主巩固表情术语与乐句的概念

课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：演唱西风的话课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱西风的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱西风的话课堂实录