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《做爸爸妈妈的小帮手》教案设计教学内容:长春版语文教材第六册第九版块习作《做爸爸妈妈的小帮手》教学目标:学会有方法有目标的表达。通过观看视频以及师生间的情感互动,提升孩子的表达能力。让孩子学会知恩图报。教学重点:让孩子知道如何回报父母教学难点:即兴的表达能力教学准备:课件教学过程:一、导入:同学们,
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- 2018-05-07 08:11:00
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表达 做爸爸妈妈的小帮手名师教学实录
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关键词:表达 做爸爸妈妈的小帮手名师教学实录
正文
《做爸爸妈妈的小帮手》教案设计
教学内容:长春版语文教材第六册第九版块习作《做爸爸妈妈的小帮手》
教学目标:学会有方法有目标的表达。
通过观看视频以及师生间的情感互动,提升孩子的表达能力。
让孩子学会知恩图报。
教学重点:让孩子知道如何回报父母
教学难点:即兴的表达能力
教学准备:课件
教学过程:
一、导入:同学们,同学们你们知道每天陪伴你们最多的是谁吗?对啦!就是我们的爸爸妈妈。接下来我们一起观看一段视频。看一看这视频里能不能发现你的身影。
(组织学生仔细观看视频)
二、小组之间讨论分享父母与自己之间的关于爱的故事。
三、选取小组里优秀的同学。和全班同学一起分享他的故事。教师播放轻柔音乐,营造气氛。
四、你为父母做了哪些事情,应该如何回报父母。小组讨论30秒
五、小组里优秀的同学分享自己的经历。
六、播放孩子为父母做事的视频。
七、作业:写一篇习作
要求:从自己对父母做过的事情当中选取一两件典型事例来写。要围绕主题,重点突出;语句流畅,情节自然;人物生动个性鲜明;注意运用语言描写动作描写心理描写,神态描写来表现人物;能够运用多种修辞方法;段落清晰,标点正确;写作顺序流畅首尾呼应
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关于本教案的常见问题
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