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《做爸爸妈妈的小帮手》教案设计教学内容:长春版语文教材第六册第九版块习作《做爸爸妈妈的小帮手》教学目标:学会有方法有目标的表达。通过观看视频以及师生间的情感互动,提升孩子的表达能力。让孩子学会知恩图报。教学重点:让孩子知道如何回报父母教学难点:即兴的表达能力教学准备:课件教学过程:一、导入:同学们,

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表达 做爸爸妈妈的小帮手名师教学实录

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《做爸爸妈妈的小帮手》教案设计

教学内容:长春版语文教材第六册第九版块习作《做爸爸妈妈的小帮手》

教学目标:学会有方法有目标的表达。

通过观看视频以及师生间的情感互动,提升孩子的表达能力。

让孩子学会知恩图报。

教学重点:让孩子知道如何回报父母

教学难点:即兴的表达能力

教学准备:课件

教学过程:

一、导入:同学们,同学们你们知道每天陪伴你们最多的是谁吗?对啦!就是我们的爸爸妈妈。接下来我们一起观看一段视频。看一看这视频里能不能发现你的身影。

(组织学生仔细观看视频)

二、小组之间讨论分享父母与自己之间的关于爱的故事。

三、选取小组里优秀的同学。和全班同学一起分享他的故事。教师播放轻柔音乐,营造气氛。

四、你为父母做了哪些事情,应该如何回报父母。小组讨论30秒

五、小组里优秀的同学分享自己的经历。

六、播放孩子为父母做事的视频。

七、作业:写一篇习作

要求:从自己对父母做过的事情当中选取一两件典型事例来写。要围绕主题,重点突出;语句流畅,情节自然;人物生动个性鲜明;注意运用语言描写动作描写心理描写,神态描写来表现人物;能够运用多种修辞方法;段落清晰,标点正确;写作顺序流畅首尾呼应

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关于本教案的常见问题

Q:表达 做爸爸妈妈的小帮手名师教学实录是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。