习作ppt课件教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

习作ppt课件教学实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：习作ppt课件教学实录

正文

《学会生存》

——口语交际 .习作四

教学目标:

1、激发学生珍爱生命,引导学生在极限环境下学会生存、学会自我保护的意识和本领。

2、指导学生借助交流讨论,说清楚在特殊环境下的选择,培养学生根据积累的经验表达自己观点的本领。

3、能根据习作要求,发挥想象,把极限模拟生存游戏的过程写具体,抓住细节描写使文章更精彩。

教学重难点:

1、借助交流讨论,培养学生表达自己观点的本领,运用所学的知识处理紧急事情的能力。

2、学生发挥想象,模拟参与游戏,速写片段。

教学过程:

一、谈话激趣,揭示主题

同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。

二、思维模拟,速写片段

1、今天老师想带同学们挑战一下人类生存的极限,请看一组图片——(出示图片)这些地方隐藏着人类未知的秘密,吸引着无数探险爱好者深入,但同时也将遭遇莫测的生存危机。咱们今天就前往其

中一处——雨林地带去探险,看大家能否成功穿越雨林,并从中体会、总结出生存密码。(板书:生存密码)

穿越雨林,要靠思维。和大家玩一个与生存有关的思维游戏。大家要通过思维模拟参与,如实表达,一起挑战雨林极限的生存环境。先请大家听写一段话,重申听写要求。(出示要求,指名读)

听写内容:

我驾驶着飞机穿越非洲丛林。没想到飞机出了故障,必须跳伞求生。我给自己空投了一个急救包。包里有这几样物品:急救药箱、金属大棒、特大号垃圾袋、收音机、蜡烛、打火机、大砍刀、杀虫喷雾、指南针、干燥食品、蓄水壶、手机。

看看这段话,和你们听写的一样吗?对照修正。(出示句子) 2、思维游戏正式开始,请看要求:(出示:来不及……)

请写下你要抛弃的三样物品,并写出理由。如果选择错误,你可能因此失去生命!

学生写作,然后交流。

小结:其实,每样东西都有用,但要根据具体情况做出取舍,做出选择。这就是求生密码之一。(板书:正确的判断、选择)

3、请大家看接下来的任务:(出示:请你在这些……)

学生写作后,全班交流。

小结:在丛林里求生,每样物品是否有用,怎么用,由谁来决定? (我们自己)你觉得这其中有求生密码吗?(板书:一切靠自己) 4、假设你凭借着自己的准确判断和正确选择,成功地经历了丛林历险。请你结合本次参与游戏的过程,和我们分享你的收获、感受或体验。

学生写感受,然后全班交流。

三、梳理方法,想象习作

这节课我们玩了游戏,写下一些片段,一起来看看习作要求吧。(出示要求)“突出中间两个精彩部分”,你觉得该如何突出呢?

下课之前,我要送给大家一份小礼物。(出示书单)这是一份书单,这里面也藏着求生密码,你发现了吗?(板书:多读书、学习)小结:没错,多读书学习,用知识武装自己,战胜困难。现在,我们知道了求生的三大密码,我相信用好这三个宝典,大家一定能在学校生活、家庭生活、社会生活中更安全、更幸福!

资料摘要

习作ppt课件教学实录