资料摘要
一、谈话导入:师:时光荏苒,如白驹过隙,六年的小学生活一眨眼就过去了。七月的风儿向你招手,中学的大门为你敞开。很快,你们就要告别老师,离开母校了。在这离别的时候,有的同学拿起笔给教了他六年的老师写了临别赠言,你们想听吗?下面请同学给大家读一下。(配乐读)二、学生读两篇临别赠言。1,、问:从文中,你体
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- 2018-04-15 20:52:00
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在小学毕业典礼上的讲话教案范文
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关键词:在小学毕业典礼上的讲话教案范文
正文
一、谈话导入:
师:时光荏苒,如白驹过隙,六年的小学生活一眨眼就过去了。七月的风儿向你招手,中学的大门为你敞开。很快,你们就要告别老师,离开母校了。在这离别的时候,有的同学拿起笔给教了他六年的老师写了临别赠言,你们想听吗?下面请同学给大家读一下。
(配乐读)
二、学生读两篇临别赠言。
1,、问:从文中,你体会到他对老师有着怎样的感情(指名答)
2,师:是啊,感激、不舍、尊敬,体现在字里行间,情真意切。相信的老师看到这些话,内心也是不平静的,那是什么感受呢?(指名答)
三、接下来我们走进本学期最后一次习作。
1、出示习作要求:
小学六年的学习就要结束了,在这漫长的学习生活中,老师们诲人不倦的形象一定给你难忘的印象,此时此刻,你一定有许多话对老师说,打开记忆的闸门,重温这六年来那一幕幕动人的情景,给你的老师写下临别赠言吧。
2、指名说习作要求:
(1)板书:临别赠言
(2)说心里话,表达真情实感。
板书;心中事、真情实感。
四、扩展资料
1、说到老师,以前学过许多赞美老师的词语,你想到了哪儿些?(指名讲)
2、出示词语,学生读。
诲人不倦、呕心沥血、默默无闻、春风化雨、循循善诱、潜移默化、润物无声、和蔼可亲、无微不至......
你喜欢那个词,为什么?
3、你还想到哪儿些赞美老师的诗?
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
……
读,说理解。
4、出示句式、学生补充。
老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。
……
五、师:这些比喻句,都可以用来赞美我们敬爱的老师。同学们,从一年级有多少老师为你们默默操劳,回忆一下你们的老师吧。
1、配乐放照片(每当走过老师的窗前)
2、师:看着这一张张熟悉的、亲切的脸庞,是否让你想起了一幕幕难忘的往事,是否记得那一颗颗诚挚的爱心,此时此刻,心里什么感觉?
(指名说)
3、哪儿位老师给你留下了深刻的印象,选择一位你最喜欢的老师,聊聊你们之间的事,说说你们之间的情。(1)小组说
(2)指名说
六、学生习作。
七、点评习作。
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