资料摘要
《比较分数大小》教学设计学习目标:1. 在涂一涂、比一比、说一说等数学活动中,经历比较两个简单分数大小的过程。2. 会比较分子是1或同分母(分母小于10)的两个分数的大小。3. 能积极、主动地参与数学活动,愿意与同伴交流,大胆表述自己的想法,从而获得愉快的学习体检。学习重点:能用自己的方法比较分子相
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：分数大小的比较
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 869
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-18 21:15:00
- 来源学校
- 学校：滦州市响嘡街道小闫营小学
第 1 页，共 1 页
分数大小的比较优质课教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：分数大小的比较优质课教学设计
正文
《比较分数大小》教学设计
学习目标:
1. 在涂一涂、比一比、说一说等数学活动中,经历比较两个简单分数大小的过程。
2. 会比较分子是1或同分母(分母小于10)的两个分数的大小。
3. 能积极、主动地参与数学活动,愿意与同伴交流,大胆表述自己的想法,从而获得愉快的学习体检。学习重点:能用自己的方法比较分子相同或分母相同的两分数的大小。
学习难点:理解“分的份数越多,每份就越小”的道理。
学习准备:准备几张圆形纸和正方形纸。
学习过程:
1 / 3
2 / 3
3 / 3
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-18 21:15:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 869
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1481
来自：学校：滦州市响嘡街道小闫营小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：分数大小的比较优质课教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《分数大小的比较》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。