探索规律优质课教案内容
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正文
探索规律
教学目标:
1.知识目标:引导探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势。
2.能力目标:体验经历探索规律形成的过程,加深对所学的数、图形的理解,发展大家观察、归纳、概括的能力。
3.情感目标:进行知识的梳理,沟通知识之间的联系,体会知识与生活的联系。
教学重点:探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势。
教学难点:观察、归纳、概括,进行知识的梳理。
教法:归纳、概括、练习。
教学过程:
一、一首唱不完的歌
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,扑通1声跳下水;
2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,扑通2声跳下水;
3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,扑通3声跳下水;
……
n只青蛙()张嘴, ()只眼睛, ()条腿,扑通()声跳下水。
二、将乘法表填完整
(出示课件),找规律,填一填。
三、探索数与图之间的规律
(出示课件),师指导,总结规律。
四、找规律,填一填
(出示课件)。先独立思考,之后逐一指名回答。
五、探索图与图之间的规律。
(出示课件)师引导,通过观察给出的图形,找出规律,从而求第n个图形。
六、小结
1、差值关系
2、倍数关系
3、奇偶差值相等关系
4、奇偶倍数值相等
5、累加递增
6、项数平方、立方
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5ygggwenku_1951
来自：学校：定州市子位镇木佃小学
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