探索规律优质课教案内容｜教案在线预览

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探索规律教学目标:1.知识目标:引导探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势。2.能力目标:体验经历探索规律形成的过程,加深对所学的数、图形的理解,发展大家观察、归纳、概括的能力。3.情感目标:进行知识的梳理,沟通知识之间的联系,体会知识与生活的联系。教学重点:探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：探索规律

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2018-05-10 14:52:00

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学校：定州市子位镇木佃小学

探索规律优质课教案内容

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探索规律

教学目标:

1.知识目标:引导探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势。

2.能力目标:体验经历探索规律形成的过程,加深对所学的数、图形的理解,发展大家观察、归纳、概括的能力。

3.情感目标:进行知识的梳理,沟通知识之间的联系,体会知识与生活的联系。

教学重点:探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势。

教学难点:观察、归纳、概括,进行知识的梳理。

教法:归纳、概括、练习。

教学过程:

一、一首唱不完的歌

1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,扑通1声跳下水;

2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,扑通2声跳下水;

3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,扑通3声跳下水;

……

n只青蛙()张嘴, ()只眼睛, ()条腿,扑通()声跳下水。

二、将乘法表填完整

(出示课件),找规律,填一填。

三、探索数与图之间的规律

(出示课件),师指导,总结规律。

四、找规律,填一填

(出示课件)。先独立思考,之后逐一指名回答。

五、探索图与图之间的规律。

(出示课件)师引导,通过观察给出的图形,找出规律,从而求第n个图形。

六、小结

1、差值关系

2、倍数关系

3、奇偶差值相等关系

4、奇偶倍数值相等

5、累加递增

6、项数平方、立方

关于本教案的常见问题

Q：探索规律优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《探索规律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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