资料摘要
17*汤姆索亚历险记1.通过学习本课,了解作者及故事的主要内容。2.结合文中的内容体会汤姆·索亚敢于探险,追求自由的人物性格。3.掌握正确的阅读方法,提高阅读能力,培养良好的学习习惯。锻炼学生逻辑思维和概括总结及语言表达的能力。1.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概,激发学生课外阅读整部作品
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- 更新时间
- 2018-04-29 19:59:00
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- 学校:惠来县鳌江镇龙舟小学
梗概教学设计模板
未知
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关键词:梗概教学设计模板
正文
17*汤姆索亚历险记
1.通过学习本课,了解作者及故事的主要内容。
2.结合文中的内容体会汤姆·索亚敢于探险,追求自由的人物性格。
3.掌握正确的阅读方法,提高阅读能力,培养良好的学习习惯。锻炼学生逻辑思维和概括总结及语言表达的能力。
1.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概,激发学生课外阅读整部作品的兴趣。
2.借助文中重点词句品析汤姆·索亚敢于探险、追求自由的性格特点,学习汤姆·索亚的优秀品质。
品析汤姆·索亚敢于探险、追求自由的性格,培养并锻炼学生逻辑思维、概括总结及语言表达的能力,全面提升学生的语文综合素养。
PPT课件
1 课时
一、导入新课
1.作者及作品简介
2.谈话引入课题
二、读通课文,整体感知
1.出示自学提纲。
(1)学生自读课文,借助拼音或工具书读熟生字新词。
(2)读生字新词。
(3)请同学们自主阅读本课的梗概部分,找出该书讲述了汤姆·索亚的哪些事,小组合作讨论把表格填写完整。(出示表格课件)
2.小组交流反馈。
4.用完整词句表达五次事件并体会“惊险”。
三、品析重点语句,感悟人物性格
1.理解梗概部分重点语句。
2.小结:通过这些有趣、神奇的故事,你觉得汤姆是个怎样的人?学生自由地发表自己读文的感受(淘气、爱冒险、勇敢、机智、有正义感……)
四、总结回顾,布置作业
1.根据我们对汤姆的分析,并借助你的想象,把你对汤姆的独特感受写出来。
2.复述一下这个故事,看看谁的口才最捧!
附:板书设计
17*汤姆·索亚历险记
检验胆量
“荒岛生活”
梗概鬼屋寻宝惊险山洞历险
找到金币
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- 上传时间: 2018-04-29 19:59:00
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关于本教案的常见问题
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