5　名碑荟萃优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

名碑荟萃教学目标:1、阅读课文,了解文中介绍的我国历史上有代表性的几位书法家。2、联系课文内容,介绍文中书法家的艺术特点及其书法作品。3、感受我国书法艺术的辉煌成就,受到古典艺术的熏陶,增强民族自豪感。教学重点:用表格法找关键词归纳不同书法家艺术特点教学难点:能辨别颜体、柳体、欧体几种书法字体,并对

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　名碑荟萃

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2018-04-29 18:03:00

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学校：余姚市舜水小学

5　名碑荟萃优秀教学设计内容

未知

2018-04-29 18:03:00

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关键词：5　名碑荟萃优秀教学设计内容

正文

名碑荟萃

教学目标:

1、阅读课文,了解文中介绍的我国历史上有代表性的几位书法家。

2、联系课文内容,介绍文中书法家的艺术特点及其书法作品。

3、感受我国书法艺术的辉煌成就,受到古典艺术的熏陶,增强民族自豪感。

教学重点:用表格法找关键词归纳不同书法家艺术特点

教学难点:能辨别颜体、柳体、欧体几种书法字体,并对其书法作品做简要介绍。

教学准备:颜体、欧体、柳体的书法作品、课件

教学过程:

一、谈话激趣,导入课题

1、认识了解西安

同学们知道西安吗?你对西安有哪些了解。教师简单介绍西安。

2、图片欣赏西安碑林,了解西安碑林,碑,碑的演变

3、今天我们就来学习写西安碑林的课文《名碑荟萃》,齐读课题。二、初读课文,了解内容

1、出示要求:(1)自由朗读课文3遍,读准字音,读通句子,不理解的词语查阅工具书并做好批注。(2)说说课文主要讲了什么内容? 2、检查自学:

(1)读一读,说说意思

名碑荟萃博采众长潇洒清秀颜筋柳骨

骨气劲峭法度严整辞官不就端庄雄伟

遒劲郁勃美不胜收瑰宝观摹刚劲温润

(2)主要内容:

本文介绍我国史上几位有代表性的书法家和他们的书法风格,反映了我国书法艺术的辉煌成就。

三、默读课文,理清文脉

1、划分课文层次,理清文章结构

总体介绍(1)总

举例介绍(2-5) 分

总结全文(6)总

2、体会文章首尾照应的写法

四、归纳对比,了解特点

1、默读课文,思考:课文中介绍的这几位书法家,他们的书法艺术各有什么特点?从课文中画出最能表现每个人书法艺术特点的一两个词语。

2、表格归纳,对比交流

五、欣赏名碑,解说作品

1、欣赏作品,猜书法字体(颜真卿、王羲之、欧阳询、柳公权)

2、小组讨论,介绍作品

3、选择作品,代表解说

如果让你担任碑林的解说员,你准备怎样介绍书法家的书法作品?选择一位书法家的作品进行介绍。

板书设计:

名碑荟萃

总体介绍(1)总

举例介绍(2-5) 分(颜真卿、王羲之、欧阳询、柳公权)

总结全文(6)总

《名碑荟萃》学习单

一、课前预习:

1、熟读课文:读准字音,读通句子,不理解的词语查阅工具书并做好批注。

(2)想想课文主要讲了什么内容?

二、课中学习:

1、默读课文,思考:课文中介绍的这几位书法家,他们的书法艺术各有什么特点?从课文中画出最能表现每个人书法艺术特点的一两个词语,填写下列表格。

2、如果让你担任碑林的解说员,你准备怎样介绍书法家的书法作品?对照作品,选择一位书法家进行介绍。

三、课后延伸

欣赏不同的书法字体进行分享评价

关于本教案的常见问题

Q：5　名碑荟萃优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　名碑荟萃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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