资料摘要
《回顾·拓展一》教学设计设计者:钟玉莲执教:教学目标:1.交流对学过的课文的理解和感受,说说自己的见解是怎样获得的,是如何加深的;也可以交流学习了本组课文,在写作表达方面有哪些收获。2.熟读并背诵名言,养成积累的习惯。3.读懂成语故事《邯郸学步》,理解成语的寓意。教学重难点:1、交流对学过的课文的理
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- 2018-04-18 17:45:00
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词语盘点优秀教学设计
未知
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关键词：词语盘点优秀教学设计
正文
《回顾·拓展一》教学设计
设计者:钟玉莲执教:
教学目标:
1.交流对学过的课文的理解和感受,说说自己的见解是怎样获得的,是如何加深的;也可以交流学习了本组课文,在写作表达方面有哪些收获。
2.熟读并背诵名言,养成积累的习惯。
3.读懂成语故事《邯郸学步》,理解成语的寓意。
教学重难点:
1、交流对学过的课文的理解和感受,并从中受到欺负你,能在习作中适当的运用。
2、积累名言警句及成语故事。
教学准备:多媒体课件
课时安排:1课时
第一课时
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