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第二单元习作一、谈话导入民俗风情源远流长,民俗文化斑斓多姿,在灿烂的人类文化中,民俗文化是不可忽视的重要组成部分。本单元所学的文章,将极其平常的民间习俗和传统节日描绘得妙趣横生、魅力四射。口语交际中,我们一起走遍大江南北,身临不同民族、不同地区,共同领略了多姿多彩的民俗风情。这节课,我们一起写一写我

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2026-01-02 01:47:36

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学校：西安市莲湖区八一街小学

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关键词：习作PPT及课堂实录内容

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第二单元习作

一、谈话导入

民俗风情源远流长,民俗文化斑斓多姿,在灿烂的人类文化中,民俗文化是不可忽视的重要组成部分。本单元所学的文章,将极其平常的民间习俗和传统节日描绘得妙趣横生、魅力四射。口语交际中,我们一起走遍大江南北,身临不同民族、不同地区,共同领略了多姿多彩的民俗风情。这节课,我们一起写一写我们了解的民风民俗吧。

二、编写提纲

1.引导学生根据提示编写习作提纲。

提示:

①要介绍的民俗是什么?

②它的主要特点是什么,打算从哪几方面加以介绍?

③哪一部分作为重点将要进行具体介绍?

④根据其特点,你打算拟订什么题目?

2.学生自由编写提纲。

3.小组内根据编写提示,互提建议,修改提纲。

温馨提示:在具体介绍节日风俗时,可以采用先概述,后分述的方法。

段落安排可采用首尾呼应的结构。

三、学生进行习作练习。

四、初步修改。

1.大声朗读自己的习作,把习作中语句不通的地方和错别字修改过来。

2.小组内互读互听习作的重点部分,提出习作中表达不够清楚和不够具体的地方,并提出修改建议。

3.根据同学的建议修改、完善习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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