Unit 5 Crossing the road优质课教案设计

Unit 5 Crossing the road 一、主要新授内容(New contents) Let’s learn--- stop, go, light Let’s act—Red light .Stop! Yellow light. Wait!Green light.Go! 二、学习目标(Learning objectives) 1、能用正确的语音语调认读stop, go, light能听懂三个新授单词的含义。

2、学生能够理解Red light .Stop! Yellow light. Wait!Green light.Go!的含义, 且能够根据这些指令做出相应的反应。

3、学生能够结合一年级时学习的表示颜色的单词如red, green 等语言知识，将新旧知识融会贯通，运用于实际情景中。

通过学生之间的合作活动，培养学生的语言交际和交往能力。

5、通过Crossing the road及Warning等活动，培养学生自觉遵守交通规则的意识。

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本课教学内容为U5的三个新词和三个新句子，话题围绕交通规则展开，贴近学生生活，易于感知。授课对象为二年级的孩子，他们的英语有了一定基础，模仿能力强，学习热情高，喜欢游戏，表演和唱歌等课堂活动，因此在本课设计了形式多样的教学活动，激发学习兴趣，让孩子们在说说，唱唱，做做，演演中快乐学习！

三、Teaching Importants﹠Difficults (教学重、难点)：

1、本课时的重点是：能用正确的语音语调认读stop, go, light能听懂三个新授单词的含义。学生能够理解Red light .Stop! Yellow light. Wait!Green light.Go!的含义, 且能够根据这些指令做出相应的反应。

2、本课时的难点是：能够在实际周围居住环境中正确表述stop, go, light的含义。理解Red light .Stop! Yellow light. Wait!Green light.Go!的含义, 且能够根据这些指令做出相应的反应。

四、Teaching Preparation(课前准备) 本课课件、录音机、图片

五、Teaching Procedure (教学过程) Step1: Greeting and Revesion

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1、Greeting T: Good morning, boys and girls. Ps: Good morning. T: Hello, boys and girls. Ps: Hello. T: How are you? Ps: I am fine, thank you. 2、Warm-up Sing a song: Step 2: New Contents 1、Led-in 出示课件，编段小朋友马路时的故事。

T:It’s a nice day. At 7:20,Sam and May are going to school.What’s happened on their way to school.Let’s learn Unit5 Crossing the road. 2.Presentation (1)Sam和May走到了一个十字路口，过马路之前他们应该先做什么呢？通过学生回答引出单词light，操练：boys and girls,together. (2)出示给学生一个红色圆形的图片，表示red light。问学生：What colour is it? 教师补充道

：It’s red。出示课件引出句子Red light .Stop!出示stop单词卡，操练：group by group,边读边做动作。

（3）50秒钟之后，灯变成了黄色，yellow light.提问：黄灯时候应该怎么做呢？出示课件引出句子Yellow light.Wait!出示Wait单词卡，操练：one by one.边读边做动作。

（4）出示课件，灯现在变成了绿色，green light.提问：绿灯时可以走了么？引出句型Green light.Go!出示单词卡go,操练：个别领读，边读边做动作。

（5）我们一共学习了4个新单词，一起来复习一下，齐读，个别领读。

（6）游戏：炸弹。

3、Practice a.Sam 和May 安全快速地到达了学校，因为他们遵守了交通规则，看卡通片复

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习交通规则。

B.play a game:Quick respond.老师出示交通灯并说出颜色，生说出规则并做动作。游戏可由慢到快进行，训练学生反应能力。

C.group work:role play.小组长为警察，一名成员换灯，两个成员说规则做动作。

D.group show:选几个小组进行展示，找学生评价。奖励较好的小组。

E.make a rhyme:Red light ,red light.stop stop stop!....... Step 3 Homework 听录音跟读。

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