12 The giant’s garden课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

The giant’s garden 教学设计平顺县龙溪镇中心校一教学目标1, 能听说认读单词：wall, kind, through, no entry, (be) kind to... know down 2, 会用句子：A giant lives in a big house with a b

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 The giant’s garden

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

147

下载次数

更新时间

2018-04-28 08:32:00

来源学校

学校：平顺县新城学校

12 The giant’s garden课件配套优秀

未知

2018-04-28 08:32:00

147

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：12 The giant’s garden课件配套优秀

正文

The giant’s garden 教学设计

平顺县龙溪镇中心校

一

教学目标

1, 能听说认读单词：wall, kind, through, no entry, (be) kind to...

know down 2, 会用句子：

A giant lives in a big house with a beautiful garden. Children like to play in the garden . She brings beautiful flowers and birds ,but she does not bring any to the giant’s garden.

3, 理解故事大意，懂得快乐要与人分享的道理”。

二

教学内容：picture 1---picture 4 三

教学重点：把握故事细节。

教学难点：能在语境中正确运用本单元的核心词汇。

四

教学过程

Pre-task preparations 1,利用多媒体出示学生熟悉的句子

How do you know what season it is ? Ss: spring，summer，autumn，winter

T: What’s the weather like in …? Ss: It’s …

2,播放故事录音，多媒体展示，回答问题

3，出示picture 1—picture 4 句子，让学生补充完整。

4，学生根据听到的录音，给这些句子排顺序。

5，学生三到五人一组将给出的词汇连成句子。

Post-task activities 1,出示打乱顺序的图片和文字，让学生把图片和文字配对，并按照故事顺序重新安排。

2，出示图片，让学生复述故事，如果学生有困难，教师给予提示。

五

Homework 1,Listen to and read Student’s Book pages 80 to 82. 2,Say something about the giant and his castle.

关于本教案的常见问题

Q：12 The giant’s garden课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 The giant’s garden》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

12 The giant’s garden课件配套优秀