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《歌声与微笑》教案教学目标：1、知识与技能：通过学习歌曲《歌声与微笑》，培养学生珍爱友谊的思想感情。2、过程与方法：初步认识调性与音阶的有关知识。3、情感态度与价值观：培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力。教学重点：教育学生珍惜中学时期的幸福生活，珍爱友谊的思想感情。教学难点：培养学生用轻快而有弹
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歌曲《歌声与微笑》优秀获奖教案
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关键词：歌曲《歌声与微笑》优秀获奖教案
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《歌声与微笑》教案
教学目标：
1、知识与技能：通过学习歌曲《歌声与微笑》，培养学生珍爱友谊的思想感情。
2、过程与方法：初步认识调性与音阶的有关知识。
3、情感态度与价值观：培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力。
教学重点：
教育学生珍惜中学时期的幸福生活，珍爱友谊的思想感情。
教学难点：
培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力。
教学准备：
多媒体、电子琴。
教学过程：
一、发生练习：（三声部的练习）
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二、音乐知识：
1、曲式：音乐作品的结构叫曲式。曲式由音乐作品的内容决定。
2、乐句：乐句是旋律的一种单位。它的长短不一。一般来说，一个乐句由四小节组成。它能表现一定的音乐内容，但不够完整。如：
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3、乐段：乐曲中最基本的，具有独立性的完整单位，能表达一个相对完整的音乐思想。乐段一般由两个以上的乐句组成。
三、学习歌曲
1、范唱，总体感觉作品的艺术性。
2、教唱新歌。
3、采用多种形式练习演唱，发现错误，及时纠正。
4.艺术处理。
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