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鹏远学校课堂教学设计 学 科课 题品德与社会年 级五年级备课人:课时胡小娟第(1)课时6.缤纷的网络世界1、感受网络给人们的生活和学习带来的便利和快捷。教学目标2、掌握基本的网络知识和搜索能力。3、知道网络是把双刃剑,要学会正确认识和使用网上的各种信息。4、遵守网络道德规范,不沉迷于网络。

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6、缤纷的网络世界教案设计范例

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6、缤纷的网络世界教案设计范例

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正文

鹏远学校课堂教学设计

学 科

课 题

品德与社会

年 级

五年级

备课人:

课

时

胡小娟

第(1)课

时

6.缤纷的网络世界

1、感受网络给人们的生活和学习带来的便利和快捷。

教学目标

2、掌握基本的网络知识和搜索能力。

3、知道网络是把双刃剑,要学会正确认识和使用网上的各种信息。

4、遵守网络道德规范,不沉迷于网络。

教学重点

教学难点

教学准备

感受网络给人们的生活和学习带来的便利和快捷。

知道网络是把双刃剑,要学会正确认识和使用网上的各种信息。

PPT 教 学 过 程

一、导入

1、出示一组文字和图片的校园信息:“我书我故事”故事大王比赛,问同学们,要了解这些信息,可以从哪得知?

2、引出课题:《缤纷的网络世界》。

3、读课题,引导学生走进文本。

二、整体感知

(一)、网络的作用大

1、调查:我班同学家有电脑么?电脑能上网吗? 2、出示图片:丹丹一家五一计划出杭州旅游,去杭州之前,他们想要了解杭州那边的什么信息?这些信息从哪来的?

3、哪位同学动手操作,帮助丹丹查找旅游需要的信息(如:介绍酒店、风景名胜、名族风俗等)。边演示边讲解给其他同学听。

4、感受了网络的神通广大后。看书本:美国孩子的印度家教,感受网络的神奇让世界变小了。

5、网络变幻无穷,神通广大,为我们的生活带来了方便,快捷,那它在我们的生活中,为我们解决了生活中的那些问题呢?(讨论思考,把结果写在卡纸上)

6、师总结:

引出网络的作用大。

(二)、网络的危害

1、网络有这么到的用处,那我们是怎么用它的呢?在与它接触是,我们要注意那些问题?

2、游戏诱惑:

①观看视频,你想对这个女孩说什么?

②书本上的两个事例,你想说什么?

③适当娱乐,不要沉迷游戏。

3、交友陷阱:

问题:①网友想和你见面,你会怎么做?

②当你单独在家里,网友想到你家来玩,你欢迎他来吗?

③要增强自护意识,不随意约会网友

4、信息垃圾:

①什么事信息垃圾? ②和学生一起,通过刚刚的学习,在百度上找答案。

5、引用专家的话,看完后,你想说什么?

6、师总结:网络的危害大。

三、知识拓展

1、如何绿色上网?

2、学生宣誓:《全国青少年网络文明公约》

3、作业布置:

小调查:

与同学分组合作,在身边开展一次小调查,了解互联网给青少年朋友带来了哪些影响。

板

书

设

计

作业布置

缤纷的网络世界

危害 适度上网

小调查:与同学分组合作,在身边开展一次小调查,了解互联网给青少年朋友带来了哪些影响。

本次教学中,学生的参与性高,学习积极,收到了应有的效果,训练了他们的动手能力和说话能力。但不足处是,讨论的时间不够充分,孩子教学反思

们在接触的网络介绍过程中手法不够熟练,还没有真正把自己放进这个五五彩缤纷的网络世界中来,课堂氛围不够浓。在今后的教学中,还要继续训练他们的动手能力。

缤纷的网络世界

作用 文明上网

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关于本教案的常见问题

Q:6、缤纷的网络世界教案设计范例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6、缤纷的网络世界》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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