2. 放飞和平鸽名师教学设计2

第2课时

放飞和平鸽

【教学内容】

教材54~57页内容。

【教学目标】

1．能够主动查阅联合国的相关资料，了解联合国的重要作用和地位。

2．通过阅读，了解中国在维护世界和平方面做出的不懈努力。

3．通过学习人类在维护世界和平方面做出的努力，理解世界和平来之不易，树立维护国际人类和平与安全的远大理想。

【教学重点】

1.

知道联合国是维护世界和平与安全的机构，联合国在维护世界和平方面的重要作用。

2.

知道中国在维护世界和平方面做出的努力。

【教学难点】

理解世界和平对人类生存和发展的重要意义，联合国在维护世界和平方面的重大作用。理解我国军队建设对维护世界和平的重要意义。

【学情分析】

虽然对联合国有了一定的了解，但他们身处和平年代，战争似乎离他们也很遥远，没有对战争的忧患意识，因此，对本课主题了解并不全面，也不深刻，对联合国所处的地位和作用也就知之甚少。课前可以通过让学生收集有关联合国及联合国维护和平的资料，从而认识联合国，了解其在国际维和行动中所起的作用，唤起学生热爱和平、维护和平的强烈愿望。

【教学准备】

1．教师准备：把学生分成四人一个小组，为每一个小组准备一台笔记本电

脑。

2．学生准备：透明胶带。

五、教学过程：

教学环节

教与学活动

教师：第一、二次世界大战，给世界造成了巨大的人员伤亡和财产损失，战争摧残过的地方到处都是废墟，瘟疫饥荒横行，战争遗留下的创伤，在继续剥夺人们的生命和健康，战环节一

争给世界带来的灾难久久不能平复。制止战争，导入

维护和平，成了世界各国人民的共同愿望。（切（3分钟）

换幻灯片到：为了和平）

教师：学生将收集到的资料填充在“小组学习成果表”。

学生汇报收集到的关于联合国的知识。

教师总结：

环节二：

1.

1945年10月24日，《联合国宪章》生

评价与落实

（15分效，这一天联合国诞生了。（幻灯片出示《联钟）

为了和平

合国宪章》封面）

2.

联合国的会徽是橄榄枝环绕地球图案，象征着联合国的宗旨是维护世界和平。（幻灯片出示联合国会徽）

教学环节

3.

教与学活动

联合国安全理事会是维护国际和平与安评价与落实

全的机构，由15个理事国组成，包括5个常任理事国和10个非常任理事国。（幻灯片出示“安理会议事厅”图片）

4.

从2002年开始，每年的9月21日为世界和平日。每年的这一天为全球停火和非暴力日，所有国家和人民要停止敌对行动。（幻灯片出示“国际和平日”图片）

5.

为了维护和平与国际安全，联合国派遣维和部队驻扎在世界上有冲突地区。（幻灯片出示“维和部队”图片）

6.

圆桌会议形式表明联合国在处理国际事务上的什么态度？（幻灯片出示“圆桌会议“图片）

学生回答

教师总结表达联合国在处理国际事务上所有成员国地位平等、对话协商的基本态度。

环节三：

中国为世界和平做贡献

学生汇报收集到的资源

教师总结：

1、1955年，周恩来总理在万隆会议上提出处理各国事务的和平共处五项原则：互相尊重

教学环节

教与学活动

评价与落实

（15分主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、钟）

平等互利、和平共处。（幻灯片出示“万隆会议”图片）

2、向日本赠送“和平少女纪念像”，与日本建立和平友好的国家关系。（幻灯片出示“和平少女纪念像”图片）

3、派遣部队，参加联合国维和行动。（幻灯片出示“中国维和部队”图片）

（幻灯片出示）

美英法三国于4月13日对叙利亚实施空袭行动。

背景：叙利亚东古塔地区4月7日发生疑似化学武器袭击事件，导致70余人丧生。报道环节四：

一出，叙利亚反对派、美国、英国、法国等纷叙利亚问纷指责叙政府军使用化学武器袭击无辜平民。题

但叙利亚坚决否认，并指责西方和叙反对派造谣，目的是保护被围困的恐怖分子。俄外交部则认为，该谣言旨在袒护恐怖分子，并为外部势力发动打击寻找借口。

请你根据本节课所学习知识，谈一下对此

教学环节

事的看法。

教与学活动

评价与落实

学生谈自己的看法。

（幻灯片出示：4月16日，外交部发言人华春莹回应美英法三国空袭叙利亚问题言论）

环节五：

在飞鸽传书讨论组发送“问卷星”链接，

测试与收学生完成测试题。

集小组学习成果表

（5分钟）

播放《蓝盔之歌》

小结：如今，世界的很多地方都还在进行着不环节五

同强度的战争。阻止战争，维护世界和平与安艺术欣赏

全是世界各国人民的共同愿望。只要我们所有（2分钟）

人心中都树立起热爱和平、拒绝战争的坚强信念我们的世界就会实现持久的和平！

第三单元 同在一片蓝天下

板书设计

第2课时 放飞和平鸽

一、

为了和平

二、

中国为世界和平做贡献

教师收集答卷点评

学生上传“小组学习成果表”到教师机。

教学环节

教与学活动

评价与落实

《放飞和平之鸽》一课的核心内容讲世界人民为促进和平所作出的不懈努力。

课前我给学生布置在网上收集三部分的资料：一是联合国的知识，二是中国为世界和平做出哪些贡献，三是收集叙利亚局势相关知识。学生将收集到的资料汇总到小组学习成果表，然后交流自己认为重要的部分，教师根据教材内容做出小结。

本节课我利用办公软件让学生分小组整理收集到的资料，再进教学反思

行口头汇报，还利用“内网通”软件让学生上传小组成果，在“问

卷星”网站设计课堂检测问卷，并在学生完成问卷后进行问卷分析，做到当堂检测当堂分析。

在本节课的结尾，我为学生播放了一首歌颂中国维和士兵的歌曲《蓝盔之歌》，

在激昂的旋律中升华了学生对维护和平的认识。

这一节课还有很多缺点和不足之处，例如教师教态有些不自然，给学生交流和发表自己看法的时间明显不足等等。另外学生对时事和历史知识积累严重不足，还不能完全形成自己的看法，需要在以后的教学中多渗透相关知识。

义务教育课程标准实验教科书

品德与社会 六年级 下册 第三单元 同在一片蓝天下

放飞和平鸽

教学设计

宋超军

焦作市东环小学

2018年4月