资料摘要
《我们能为地球做什么》教学设计民主小学 能丽丽教学目标:知识目标:了解家乡及身边的一些环境问题,认识到自己的一些消费行为会给环境带来负面影响。能力目标:利用课堂所学知识来指导生活,学会在实际生活中节约利用资源、减少资源浪费。情感目标:树立一定的环保意识和社会责任感,并积极参与身边力所能及的环保活动
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- 所属课文:3. 我们能为地球做什么
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- 2018-04-28 16:50:00
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- 学校:穆棱市民主小学
3. 我们能为地球做什么优质课教案整理
未知
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关键词:3. 我们能为地球做什么优质课教案整理
正文
《
我们能为地球做什么》教学设计
民主小学 能丽丽
教学目标:
知识目标:了解家乡及身边的一些环境问题,认识到自己的一些消费行为会给环境带来负面影响。
能力目标:利用课堂所学知识来指导生活,学会在实际生活中节约利用资源、减少资源浪费。
情感目标:树立一定的环保意识和社会责任感,并积极参与身边力所能及的环保活动。
教学重点: 让学生了解家乡生态环境存在的一些问题,认识到当前地球面临的资源与环境问题。
教学难点: 让学生树立一定的环保意识和社会责任感,并积极参与身边力所能及的环保活动。 教学准备:教学课件。
课时: 第 2课时
教学过程 活动一 有限的水资源
1.[播放视频:有限的水资源] 引导学生结合情境进行讨论:水资源的现状说明什么?
2.[播放视频:生活处处需要水]
引导学生结合情境进行讨论:你从生活处处需要水中感受到什么?引导学生从水资源的匮乏和人们节水意识的淡薄的反差中,感悟节水的重要。
活动二 打造节水型社会
1.[播放视频:打造节水型社会] 引导学生结合情境进行讨论:怎样减少水的消耗,提高水的重复使用率?
2.[播放视频:中水] 引导学生围绕情景讨论:什么叫做“中水”?看了这段视频,对你有什么启发?
3.[播放动画:节水创意大赛] 引导学生围绕情景交流:这些节约用水的具体做法你知道吗?哪些是你已经做到了的?你还有哪些节约用水的小创意?
小结:了解了节约用水的种种方法后,我们要用所学的知识来指导生活,学会在实际生活中节约利用资源,减少资源浪费。(板书:打造节水型社会) 活动三 生活中的垃圾污染
[播放课件:生活中的垃圾污染] 引导学生结合情境进行讨论:垃圾污染的危害性有哪些?
活动四 减少垃圾污染
1.[播放动画:废品的价值] 引导学生结合情境进行讨论:废物的回收再利用有什么好处?生
活垃圾中有哪些是可以再利用的?使学生了解到废物的回收再利用不仅能减少污染,还能转化成有用的资源。
2.[出示图片:减少垃圾污染] 引导学生结合情境进行讨论:如何减少垃圾污染?你为减少垃圾污染做了些什么?你今后打算怎样做?(板书:减少垃圾污染 从身边做起 从小事做起
)
板书设计:
我们能为地球做什么
打造节水型社会
减少垃圾污染
从身边做起 从小事做起
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- 上传时间: 2018-04-28 16:50:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《3. 我们能为地球做什么》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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