（演唱）溜溜歌优秀教学设计内容
（演唱）溜溜歌优秀教学设计内容
未知
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关键词：（演唱）溜溜歌优秀教学设计内容
正文
执教：韩笑 上课时间：2018年3月 日
教学内容
教学
目标
重难点
溜溜歌
1、知识与技能：1、按节奏念歌词，培养学生的即兴表演能力。
2、过程与方法：通过律动等方法学唱歌曲。
3、情感态度价值观：学唱歌曲《溜溜歌》，有感情的表演。
有感情的表现歌曲《溜溜歌》，熟悉律动
教学准备
多媒体、少数民族的图片、彩笔
教学过程
教师活动 学生活动 即时反馈
一、组织教学
师生问好！ 二、复习歌曲《板凳龙》
课堂常规
助于形成好的三、教授新课
学习生活习惯
一、
复习学过的导思自学，问题引航
1、提问导入：“小朋友，我们的国家是内容
由56个民族组成的大家庭，你知道哪些
民族呢？请你跟我们说说。”——引出苗
族2
二、
分组合学，2、师出示一苗族小朋友的画片，然后分自主学习，助于记忆消化交流反馈
动手游戏
析她的服饰特点。在黑板上粘贴几张苗族
解决上节课遗留的问题
小朋友的图片，请学生上黑板给他们的衣
服上色。比一比，谁的设计最好看。（播
放音乐《溜溜歌》）
3、揭题：《溜溜歌》，苗族歌曲，是一
三、
师生研学
点拨质疑
四、
活用迁移
总结提升
首贵州民歌。
简单介绍贵州风俗生活，分析贵州苗族民歌特点。
4、初学
齐读歌词
师范唱，请生仔细听，并说说听后感受。
简单的乐理常
5、学节奏
识，初步学会
跟老师一起举起双手，拍打节奏读歌词
自主分析音自主分析音乐
跟师读第一段歌词。
6、跟音乐默唱—轻声唱。再听音乐唱。
7、分组合作，用活泼、有趣的感情演唱。
8、跟身边的小朋友表演唱。
四、小结
今天我们学习了歌曲《溜溜歌》，从中小朋友也学到了不少知识吧，可下总结下，下节课相互交流下！
乐
教学反
思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 08:09:00
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作者信息
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来自：学校：南宁市西乡塘区明秀二区小学
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