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一完小五年级《品德与社会》下册备课课题: 主题活动四:“你好,WTO”主备教师执教者日期第 周 星期 月 日知识与技能:简单了解“世界贸易组织”(WTO)及其作用,了解我国加入“世界贸易组织“的积极意义。教学目标过程与方法:知识介绍学生交流活动延伸情感态度与价值观
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3.MADE IN CHINA 中国制造课件配套优秀
未知
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关键词:3.MADE IN CHINA 中国�…课件配套优秀
正文
一完小五年级《品德与社会》下册备课
课题: 主题活动四:“你好,WTO”
主备教师
执
教
者
日期
第 周 星期 月 日
知识与技能:
简单了解“世界贸易组织”(WTO)及其作用,了解我国加入“世界贸易组织“的积极意义。
教学目标
过程与方法:知识介绍
学生交流
活动延伸
情感态度与价值观:
初步树立开放的国际意识,为适应未来的竞争环境做好准备。
教学重难点
简单了解“世界贸易组织”(WTO)及其作用,了解我国加入“世界贸易组织“的积极意义
教学方法
自主学习 合作交流
1. 教师收集关于中国加入WTO后的有关案例;
教学准备
2. 学生搜集关于WTO的相关资料,了解其知识点;
3. 学生课前进行社会调查,收集身边的人的采访实录
一、
知识介绍
1. 你知道WTO是什么?
2. 关于WTO,你想了解些什么?
3. 小结:WTO是一个独立于联合国的永久性国际组织,总部设在瑞士的美丽城市日内瓦。它的全称叫“World Trade Oraganization”——世界贸易组织。目前,全世界共有140多个国家和地区加入了WTO。在全球贸易活动中,各成员国必须平等竞争、相互合作,共同遵守WTO的游戏规则。2001年12月11日,中国正式加入了世界贸易组织。
4. 你还知道WTO的哪些知识点?
二、
学生交流
1. 谈话:中国加入WTO后,我们的生活发生了哪些变化?
2. 学生交流:加入WTO后,在生活中,你最明显、最大的感受是什么?
3. 学生讨论:当外资银行、保险公司、医院……进入我们的生活中时,又会带来哪些变化?
我的思考
教学过程
一完小五年级《品德与社会》下册备课
三、
开展活动:我的调查记录
1. 课前,关于加入WTO给我们的生活带来的影响,你采访了谁?采访到了什么?
2. 学生汇报、交流。
3. 除了便捷与好处,是不是也存在一些我们不能适应,或者不能接受的事例呢?
4. 反思:你觉得为了更好地迎接全球化的经济贸易,我们该做好哪些准备?
四、
活动延伸:畅想明日生活
1. 谈话:今天,我们好象生活在一个“地球村”,世界各地的商品交流日益频繁,各国人民的交往也越来越密切。20年后,世界将是什么样子?我们在哪里完成学业?从事怎样的工作?人们的生活方式会发生什么改变?……请试着描述一下20年后的生活情景。
2. 学生尽情、大胆的想象。
3. 活动:给20年后的你设计一张名片。
教学反思
文档信息
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来自:学校:慈利县零阳镇第一完全小学
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关于本教案的常见问题
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