唱歌　小红帽　教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

小红帽一、教学目标： 1、通过动画图片，让学生了解《小红帽》的故事情节。 2、通过学唱《小红帽》让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。二、教学重难点： 1、用自然的声音，正确的呼吸方法演唱歌曲。 2、在感受音乐形象的基础上，充分调动学

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　小红帽

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

107

下载次数

更新时间

2018-04-27 14:49:00

来源学校

学校：公主岭市岭东小学

唱歌　小红帽　教学目标设计

未知

2018-04-27 14:49:00

107

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱歌　小红帽　教学目标设计

正文

小红帽

一、教学目标： 1、通过动画图片，让学生了解《小红帽》的故事情节。 2、通过学唱《小红帽》让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。二、教学重难点： 1、用自然的声音，正确的呼吸方法演唱歌曲。 2、在感受音乐形象的基础上，充分调动学生的想象力及创造力，编创动作表现歌曲。

三

教学时间：一课时

四

教学准备：电子琴、音乐课件四

教学过程一、欢快导入 1、师生相互问好二、寓教于乐 1、导入：师：同学们，你们都读过哪些童话故事呢？

生：你听过《小红帽》的故事吗？谁能讲给大家听听？师生合作讲故事之后一起来欣赏童话故事《小红帽》的短片师：我们把这个故事遍成一首歌曲好吗？

2、

听范唱录音师：这首歌里的主人公是谁？

师：故事发生在哪里？

听范唱录音，你觉着这首歌的速度是什么？

师：谁能听出歌曲是几拍子的。

3、听音乐，学生试打节拍

。

4、朗读歌词 5、轻声跟录音唱歌词轻声跟琴唱歌词注意发现问题及时纠正：

（连唱，要求声音轻快，咬字积极四小节换气，换气前的四分音符唱得短一些第八小节要唱得亲切自然，后一个应稍弱第五乐句用稍弱的音量演唱注意唱好每句末尾的韵“ang”） 6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？（是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩，而且还非常勇敢），你喜欢她吗？你从这首曲子中学到了什么呢？

三

、创造表现 1、边唱边表演看课本上的图做动作一起练习：动胯托帽，动胯挥手，踏点动胯，动胯挥帽师：你还会其它的动作吗？放音乐，学生边唱边表演。

2、师：你能根据谈话故事《小红帽》改编歌词，加入情节表演吗？分小组创编、分组表演

，开火车表演，分个别表演，并表扬。

四、完美结课

小红帽终于战胜了大灰狼，我们都喜欢小红帽，她是一个美丽、善良、尊敬老人的好孩子，大家都要像她那样，做一个人人夸奖的好学生。让我们一起唱着欢乐的歌声、跳着优美的舞蹈来庆祝小红帽获得胜利!

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　小红帽　教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱歌　小红帽　教学目标设计