资料摘要

一、组织教学1.律动进教室《快乐的节日》2.师生问好二、复习1.音阶:5 6 7 1 2 3 4 5 6 (集体读)2.指法:a:提问拿巴乌的手型。b:吹奏时要注意什么/ c:随伴奏吹奏3.介绍巴乌:大屏幕4.吹奏两首乐曲:《情深谊长》《阿瓦人民唱新歌》找同学表现三、新课1.导言:今天,我们共同来学

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2018-04-28 14:27:00
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学校:辽阳石油化纤公司第五小学

活动 寻找生活中的声音名师教学设计

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活动 寻找生活中的声音名师教学设计

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关键词:活动 寻找生活中…名师教学设计

正文

一、组织教学

1.

律动进教室《快乐的节日》

2.

师生问好

二、复习

1.

音阶:5 6 7 1 2 3 4 5 6 (集体读)

2.

指法:a:提问拿巴乌的手型。

b:吹奏时要注意什么/

c:随伴奏吹奏

3.

介绍巴乌:大屏幕

4.

吹奏两首乐曲:《情深谊长》《阿瓦人民唱新歌》找同学表现

三、新课

1.

导言:今天,我们共同来学习一首乐曲《快乐的节日》

2.

播放音乐,大家齐唱。

3.

出示歌谱,师教唱1段,学生唱。

4.

完整齐奏。

四、巩固

1.

分组两组:一组一句,吹奏。

2.

分组表现:吹奏

五、小结

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