接力跑ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

>教学设计一、指导思想：本课以《体育与健康课程标准》为依据，充分体现“健康第一”的教学指导思想，结合高二学生的基本情况，体育教学器材来组织安排教学内容。根据学生自身特点以及他们已有一定的体育知识和运动技能，掺和游戏与娱乐，让学生体验运动的乐趣，培养学生自主学习、合作探究的能力，激发学生的体育

资料类型：教学教案文档

所属课文：接力跑

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2018-08-30 16:27:00

来源学校

学校：科尔沁右翼中旗巴彦呼舒第三中学

接力跑ppt课件课堂实录

未知

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关键词：接力跑ppt课件课堂实录

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<<接力跑>>教学设计

一、指导思想：

本课以《体育与健康课程标准》为依据，充分体现“健康第一”的教学指导思想，结合高二学生的基本情况，体育教学器材来组织安排教学内容。根据学生自身特点以及他们已有一定的体育知识和运动技能，掺和游戏与娱乐，让学生体验运动的乐趣，培养学生自主学习、合作探究的能力，激发学生的体育兴趣和爱国情感。

二、教材分析：

接力跑是田径教学中的集体协作项目，对于这个教材的理解，我认为应从广义角度看，凡是由多人参与的，为一个共同目标，相互协作，以跑为主要完成手段共同完成的活动就是接力跑。以传递接力棒为特征的接力跑仅仅是其中的一个活动方式。在接力跑教材中，传接棒技术本身并不复杂，过于专注技术教学的专业化、准确化，对学生的发展意义不大。因此，在注重锻炼身体、掌握技能的教学功能外，更多的、更重要的应体现它在心理健康与社会适应上的教育功能。使全体学生体验到参加体育活动的乐趣，在心理和生理上有一种获得成功后的喜悦感受；激发了他们参与体育活动的兴趣，从而更加主动积极地参加体育活动。为终身体育打下扎实的身心基础。

三、学情分析：

本次课的授课对象为高二学生，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力，创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、游戏、竞赛等教学方法。循序渐进,层层深入,层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、教学目标

1、认知目标：使学生进一步明确接力跑的传、接棒技术动作要领。

2、技能目标：使大部分学生较为熟练地掌握完整技术动作，提高传、接棒的实战运用能力。

3、情感目标：提高运动心理水平和群体责任感，明确个人在集体活动中与他人合作学习的重要性。

五、教学重点和难点

重点：掌握快跑中完成传接棒技术的配合。

难点：传接棒的时机掌握。

六、教学流程：

准备部分约10分钟（课堂常规2分钟、热身约8分钟）-------

基本部分约30分钟（讲解、练习、指导、纠正、探索、体会等）----结束部分约5分钟。

七、预计运动负荷与目标：

预计学生通过本次课学***部分学生懂得应用接力跑技术进行体育锻炼。预计本次课学生的运动强度为最高心率150次/分左右，平均心率130次/分左右，练习密度为50%左右。

八、场地与器材：

学校田径场、标志物、接力棒

关于本教案的常见问题

Q：接力跑ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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