现代达尔文主义第二课时教学设计

【学习目标】

第五章

生物进化理论

1.说明现代生物进化理论的主要内容。(B) 2. 运用数学方法计算种群基因频率。(B)

3. 阐述隔离与物种形成的关系。(B)

【学习重难点】

1.运用数学方法计算种群基因频率。(B) 活动一 达尔文的进化学说

1.自然选择学说的主要内容：

物种是____________

达尔文学说的三个观点： 生存斗争和_____________ ________是自然选择的结果

【思考交流】生物进化原因分析（右图）

活动二

种群是生物进化的基本单位

1.阅读课本109页，回答下列问题

(1)种群、基因库、基因频率的概念。（课本上标注）

(2)基因型频率：指______________的个体在群体中所占的比率。

某种基因的数目基因频率＝×100% 控制同种性状的等位基因的总数【思考交流】

在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%，基因型aa的个体占4%。

(1)该种群中基因A和基因a的频率分别是多少？

(2)一年后，种群中基因型AA的个体占48%，基因型Aa的个体占24%，基因型aa的个体占28%，此时种群中基因A和基因a的频率分别是多少？

(3)这一年间种群是否进化了？

(4)某黄鼠种群中，杂合子黄鼠（Aa）占40%，黑鼠（aa）占60%，AA个体在胚胎期死亡。该种群随机交配产生的后代中黄鼠所占的比例应是多少？ 活动三

突变和重组、自然选择、隔离

1.突变和基因重组产生进化的原材料

(1)可遗传变异的来源：生物在繁衍后代的过程中，通过______________、______________和_________________，产生了各种可遗传的变异，为生物进化提供了_____________，其中，基因突变和染色体变异统称为________。

(2)在自然界中，由于存在_____________、_____________、______________和_______________等因素，种群的基因频率和基因型频率总是不断地变化着。

(3)生物进化的实质是什么?（课本上标注）

2.自然选择决定生物进化的方向

在自然选择的作用下，具有有利变异的个体更易产生后代，相应的基因频率会______________，具有不利变异的个体很难产生后代，相应的基因频率会____________。因此，自然选择使种群的__________________________，导致生物朝着一定的方向不断进化。

3.隔离是物种形成的必要条件

(1)物种：分布在一定的__________，具有一定的__________和____________特征，而且在自然状态能够__________并能生殖出____________的一群生物个体。

(2)隔离

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地理隔离：是指地理上的障碍，是一种主要的隔离方式。地理隔离可以导致________的形成，如东北虎和华南虎。

生殖隔离：指不同种群的个体不能____________或交配后产生__________的后代，如马与驴杂交产生的骡不可育。

一般来说，长期的________________隔离最终可能导致________隔离。

【合作探究】

1．物种和种群有什么区别？二者存在什么关系？

2．物种形成的三个基本环节是什么？

3．地理隔离一定会产生生殖隔离吗？举例说明。

4．若由于某种原因，某二倍体植物加倍成了四倍体植物，那么该四倍体和二倍体之间存在生殖隔离吗？这说明什么？

5．生物多样性的概念，什么叫共同进化？两者之间的关系？（课本上标注）

【随堂练习】

1．有关现代综合进化论的叙述，错误的是(

) A．种群是生物进化的基本单位

B．自然选择学说是现代综合进化论的核心

C．生物进化过程的实质是种群基因频率的改变

D．生物进化过程的实质在于有利变异的保存

2．某岛屿上存在着桦尺蠖的两个变种，该地区原为森林，后建设为工业区。下列为该地区不同时期两个变种桦尺蠖的数量比。这种变化的原因是(

) 森林时期

建成工业区后50年

灰桦尺蠖

黑桦尺蠖

灰桦尺蠖

黑桦尺蠖

99% 1% 1% 99% A.工业煤烟使灰桦尺蠖变为黑桦尺蠖

B．灰桦尺蠖远离，黑桦尺蠖迁入

C．自然选择作用

D．定向变异作用

3．下列属于同一物种的是(

) A．生活在同一片森林中的所有食草动物

B．生活在某一地区的白种人、黄种人和黑种人

C．种植在同一块地里的二倍体水稻和四倍体水稻D．培养在同一培养皿中的大小两种草履虫

4. 某河谷1万年前发生干旱，4000年前形成沙漠，但在沙漠中分布着一个个泉眼，每个泉眼中分布着特有的不同种的鱼。下列叙述错误的是(

) A ．不同种鱼是遗传物质变化积累形成的

B ．不同泉眼中鱼种群的基因库有明显差异

C ．隔离是形成不同种鱼的必要条件

D ．泉眼的环境变化导致鱼基因定向突变

5．新物种形成最显著的标志是(

) A．具有一定的形态结构

B．具有一定的生理功能

C．产生了生殖隔离

D．改变了基因频率

6．在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，基因型为aa的个体占4%，基因A和基因a的基因频率分别是(

) A．18%、82%

B．36%、64%

C．57%、43%

D．92%、8% 7．有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是(

) A．生物只要发生进化，基因频率一定发生了改变

B．基因频率的改变不一定引起生物的进化

C．生物在进化过程中不一定有基因频率的改变

D．自然选择是影响基因频率的唯一因素

8．下列关于物种的叙述，不正确的是(

) A．同一物种的个体之间在自然条件下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代

B．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是物种形成比较常见的一种方式

C．区分物种有多种依据，但最主要的是看有无生殖隔离

D．不同物种的种群在自然条件下基因不能自由交流

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