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高三生物第一轮复习教案班级姓名必修二专题1:减数分裂与有丝分裂的比较【课前准备】 复习有丝分裂和减数分裂相关知识,填写要点梳理1-2题。【目标要求】1.有丝分裂和减数分裂过程的区别。2.有丝分裂和减数分裂图像的区别及比较。3.染色体与DNA曲线图的比较。【要点梳理】1.有丝分裂的特征:染色体复
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生殖细胞的形成优秀教案内容
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高三生物第一轮复习教案
班级
姓名
必修二专题1:减数分裂与有丝分裂的比较
【课前准备】
复习有丝分裂和减数分裂相关知识,填写要点梳理1-2题。
【目标要求】
1.有丝分裂和减数分裂过程的区别。
2.有丝分裂和减数分裂图像的区别及比较。
3.染色体与DNA曲线图的比较。
【要点梳理】
1.有丝分裂的特征:染色体复制______次,细胞分裂___ _次,分裂的结果是染色体___ __分配到两个子细胞中去,分裂过程中始终 (有或无)同源染色体的存在。
2.减数分裂的特点:染色体复制 次,细胞分裂 次,所以,分裂的结果子细胞中的染色体数目 ,原因是 。
3.列表比较减数分裂与有丝分裂异同
比较项目
细胞周期
形成细胞类型
染色体复制次数
细胞分裂次数
形成子细胞数
染色体数变化
有无同源染色体的行为
1 有丝分裂
减数分裂
高三生物第一轮复习教案
班级
姓名
4.(1)画出有丝分裂过程中染色体和核DNA的变化曲线图,标出细胞时期。
0 细胞时期
(2)画出减数分裂过程中染色体和核DNA的变化曲线图,标出细胞时期,以及各时期细胞名称。
2n
0 细胞时期
(3)如何辨别染色体变化曲线图与核DNA曲线图?
(4)如何辨别有丝分裂曲线图与减数分裂曲线图?
染色体数/核DNA数
4n 2n 染色体数/核DNA数
4n
2
高三生物第一轮复习教案
班级
姓名
【课堂反馈】
1.仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是( )
A.分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成 B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换 D.前期出现纺锤体
2.在有丝分裂过程中不发生,而发生在减数分裂过程中的是(
)
A. 同源染色体分开
B. 染色体复制
C. 染色单体分开
D. 细胞质分裂
3.某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体,那么该生物细胞在有丝分裂前期的染色体数目应是(
)
A. 12条
B. 48条
C. 24条
D. 36条
4. a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b图表示有丝分裂的某个阶段
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D.d图细胞中含有8条染色单体
5.下图所示的4个细胞进行有丝分裂的是(
)
3
高三生物第一轮复习教案
班级
姓名
A
B
C
D
6.下图甲、乙、丙表示某动物三个细胞的细胞核内DNA的含量变化。请据图回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三图表示的生理过程分别是:甲___ _,乙____ _,丙_____ (2)甲图和乙图中b—c过程出现的原因是: 。
(3)甲图中b—c的细胞处于____ ___时期,c—e的细胞处于____ ___时期,e—h的细胞处于__ ___时期,丙图中h—i的细胞在进行____ __。
7.图中的5个细胞是某种生物(假设体细胞只含两对同源染色体)不同细胞分裂的示意图,请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___ ____,属于减数分裂的是 。
4
高三生物第一轮复习教案
班级
姓名
(2)A细胞染色体数:DNA数:染色单体数的比例是 ,C细胞染色体数:DNA数:染色单体数的比例是 . (3)具有同源染色体的细胞有________________。
(4)染色体暂时加倍的细胞有________________。
(5)具有姐妹染色单体的细胞有_________ ___。
【教学反思】
5
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