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高一14班左建维2018年5月8日教学内容教学目标教学重难点流程教学内容一、课堂常规1、体育委员整队、报告人数2、师生问好导入准备及热身3、宣布本节课教学内容4、检查服装,安排见习生二、准备部分教学练习步骤导入课题激发兴趣,积极思考选择目标简介行进间双手胸前传接球在比赛中的作用. 1、教师统一口令练

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双人或多人传接球与投篮优秀说课稿

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双人或多人传接球与投篮优秀说课稿

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关键词:双人或多人传接球与投篮优秀说课稿

正文

高一14班

左建维

2018年5月8日

教学

内容

教

学

目

标

教学

重难点

流程

教学内容

一、课堂常规

1、体育委员整队、报告人数

2、师生问好

导

入

准

备

及

热

身

3、宣布本节课教学内容

4、检查服装,安排见习生

二、准备部分

教学练习步骤

导入课题

激发兴趣,积极思考

选择目标

简介行进间双手胸前传接球在比赛中的作用. 1、教师统一口令练习

组织与要求

组织:四列横队

×××××××

×××××××

○○○○○○○

○○○○○○○

△

要求:

1、声音宏亮,精神饱满,注重仪表,语言亲切。

2、见习生随堂观摩,并协助教师工作。

组织:同上

要求:动作规范

精神饱满

组织:如图

时间

1、篮球—学习行进间双手胸前传球技术。

2、复习巩固运球及原地双手胸前传接球技术。

认识目标:90%的学生能够了解行进间双手胸前传接球的概念、动作过程、动作特点。

技能目标:基本掌握行进间双手胸前传接球技术要领,70%左右的学生可以灵活运用。

情感目标:培养学生相互帮助、团结协作的品质,增强集体主义荣誉感。

1、

重点;

跨步接球.

迈步传球. 2、难点;

行进间传接球的步法和时机,身体上下肢的协调配合用力. 7 ʃ

10 分

钟

1、沿篮球场慢跑一前踢2、学生积极配合

腿一后踢腿一侧滑步一教法:教师边示范边讲解,慢跑(喊数抱团)行进间统一口令。

徒手操一单臂后振一扩胸运动一转体运动.

要求:学生跑动积极,精神饱满,朝气蓬勃。

组织:四列体操队形

要求:动作有力、整齐、

流程

教学内容

一

复习行进间运球和原地双手胸前传接球技术。

二

学习行进间双手胸前传接球技术。

传球时;前臂短促前伸,手腕翻转

抖动手指用力弹拨接球时;积极伸臂迎球并接球缓冲

手脚配合要协调

跨步接球

迈步传球

必须在中枢脚离地未落地之前右(左)脚落地接球,左(右)脚上步

右脚抬起再落地前出球.根据接球者的位置

步伐速度及时准确地将球传出

接球者要跨步迎前接球. 动作要点:蹬(地)、伸(臂)翻(腕)、抖(腕)、拨(指)动作协调连贯,双手用力均匀。

教学练步骤

组织与要求

时间

学

习

探

究

合

作

1、教师讲解练习的内容、方

法、形式。

组织:如图

2、教师引导学生练习。

×××××××

×××××××

3教师巡回指导. △

教学步骤:(新授内容

)

○○○○○○○

1、行进间双手胸前传接球○○○○○○○

技术动作

示范讲解。2-3次

2、学生传球练习,教师巡回要求:

1、思想集中,认真听讲。

指导纠正。

2、认真看老师和好的同学进3、分组分层练习

及时总结,进行4、小结练习动作

纠正错误行讲解示范;练习。

动作

组织:如图

5、评价学生学习效果

练习步骤:

1、模仿学习行进间双手胸前传球动作。(慢跑中完成动作过程)。

2、强化练习,接受老师指导纠正(增加速度

提高质量)

3、在小组长的带领下分组合作学习(两人一组)

4、信息反馈,纠正错误动作

要求:

5、学生结合所学进行练习

善于动脑

勇于负责。

要求:注意动作的规范性

动作协调

团结互助。

6、相互比较检验学习成果

使用正规技战术,提高传球的易犯错误:1传球过高,。

准确性。

2传球不到位。

传接球速度快,跑动积2行进间双手传接球接球技3起跳时机掌握要求:术动作要点

不好。

极。

组织:如图,

跳起时双手或者单手将球传

4走步现象。

向对方的前方,对方跳起后双

要求:积极、认真、跑动要快。

手在空中向来球方向伸出,在

最高点接住来球,落地时屈膝。

缓冲.

1、教师小结评价。

传球时

行进间单脚起跳,用腕

腹

臂手腕和手指的力量将球传出.接球时,选好起跳的

时机和落点. 三、行进间传接球个人才艺展演。男女生各三组人进行展演。

四,行进间运球教学比赛,男女生各分两组. 20 ʃ

25 分

钟

流程

教学内容

1、放松运动。

2、小结与评价。

3、布置作业。

4、安排值日生收还器材。

5、宣布下课师生再见。

教学练步骤

组织与要求

时间

结

果

与

评

价

1、师生共同小结

组织:四列体操队形

2、布置作业

×××××××

3、宣布下课,安排小组×××××××

收拾器材。

○○○○○○○

○○○○○○○

△

要求:

1、轻松自然

2、调整呼吸,全身放松。

心率(脉搏)曲线预计图

5 分

钟

场地器材

练习密度

篮球场两块

篮球:22个

哨子:1个

标志牌:8个

课

后

反

思

练习密度

30%—35% 平均心率:

90—110/分

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