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《排球正面下手发球》教学设计一、教学内容: 排球正面下手发球二、指导思想: 本课以“健康第一”为指导思想,以身体练习为主,注重身心全面健康发展, 针对高中女学生身心特点, 以提高学生排球运动兴趣与技术水平为目的, 通过对排球正面下手发球的学习, 提高学生对排球发球技术的理解和运用能力,培养学生团队协

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侧面下手发球优秀教案设计

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侧面下手发球优秀教案设计

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《排球正面下手发球》教学设计

一、教学内容: 排球正面下手发球

二、指导思想: 本课以“健康第一”为指导思想,以身体练习为主,注重身心全面健康

发展, 针对高中女学生身心特点, 以提高学生排球运动兴趣与技术水平为

目的, 通过对排球正面下手发球的学习, 提高学生对排球发球技术的理解和运用能力,培养学生团队协作能力和自主学练能力,体验学习过程

中发现问题,解决问题的快乐。

三、学情分析: 由于授课对象是女生, 她们在身体条件和排球运动能力方面差异性较大,排球正面下手发球技术对于部分同学来说有一定的难度和挑战性, 故第一次课重点学习正面下手发球技术中的抛球以及摆臂击球的配合, 激发起学生的学习热情, 从游戏中让学生熟悉排球、从而引入此内容教学。

四、教材分析: 排球正面下手发球是排球运动中一项基本技术, 它是比赛的开始, 它对学生的身心发展以及明确端正的学习态度、

树立良好的学习习惯有着良

好的促进作用。

本次课作为本单元第一次课, 主要学习击球部位, 击球

手型,抛球技术与抛击球的配合,同时培养学生的自律意识,自主学练能力和合作意识。

五、教学目标: 1.通过学习,学生初步了解排球正面下手发球的技术特点和发球在排球比赛中的作用。

2. 通过学练, 学生能基本掌握抛球技术, 80%学生能初步掌握抛球与摆

臂击球的配合,发展学生的腿部力量。

3.通过学练,培养学生良好的自律意识、自主学练能力和合作精神。

六、教学重难点: 重点:掌握好抛球的高度和位置

难点:抛球与摆臂击球的配合

七、教学方法: 针对课的教学目标和学生的实际, 遵循

“从学生发展出发, 培养想象创新能力”的教学理念。在教学过程中,主要采用以下几种教学方法: 1.讲解法教学:精讲多练,抓住重难点。

2.示范法教学:动作规范,具有模仿性和灵活性。

3.自主教学:给学生以自由、自主的活动和想象空间,发展学生的创

新能力。

4.启发教学:通过启发、引导学生想象分析模仿,来掌握技术动作, 提高学生自己解决问题的能力。

八、教学流程:

1、课堂常规(师生问好、安排见习生)------2、游戏(引入教学内容)-------3、学习教学内容(教师:讲解示范;学生:认真学习)-----4、学生练习;教师观察指导纠正。---5放松、小结、回收器材、师生再见。

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