单手肩上传接球ppt配套的教学设计方案

篮球——行进间运球教学设计

贺振甲

一、指导思想

本课以“健康第一”的理念为指导思想，通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程有效的将感知、思维、实践活动和能力提高与篮球运动相结合，提高学生对篮球的爱好，为中考体育加试奠定基础，为终身体育奠定基础。

二、学情分析

本课教学内容是篮球基本技术中的运球。运球是篮球中最主要的基本技术，为更好地学习各种技术和战术的基础。对于初三学生来说，大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。运球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、快速，就比较困难。在学生体质达标中和中考体育加试项目中，运球三步上篮有着重要的位置，因此，本课着重要解决的是学生能够熟练地掌握球性和行进间运球，能基本完成动作，并在中考中取得一定的成绩。

三、学习目标

1.认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生能够完成运球。

2.技能目标：使全体学生能够熟练的完成行进间运球，80%的学生能够熟练完成行进间运球。

3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。

四、教学重点、难点

重点：行进间运球对球的控制，行进间运球的高度和速度。

难点：运球过程中对球的控制

五、教学策略

1．教法学法上采用启发引导、自主合作、交流评价等方法，激发学生的求知欲，拓宽学生的思维空间，满足学生求知、求乐、求成功的欲望，达到愉悦身心、发展能力的目的。

2．注重发挥学生体育骨干的作用，培养学生的主体意识、实践意识、合作意识和探究意识。

3．在主教材的教学中，分配任务、分组学练等组织教学形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。

4．在运球绕杆的接力游戏中，让学生能够在熟练的基础上游戏，提高学生的学习兴趣，提高教学效率。

教

体育与健康

材

1、认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生能够完成运球。

教

学

目标

结构

兴趣导入

2、技能目标：使全部学生能够熟练的完成原地运球，80%的学生能够熟练完成行进间运球。

3、情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。

4、教育目标：使学生养成锻炼时注意安全的习惯。

课的内容

次数

时间

8′

教师指导

学生活动

教育内

容方法

1、集合整队，报告

人数

2、

师生问好

3、

宣布本课任务、

要求

4、安排见习生

5、

热身活动

（1）绕篮球场慢跑两圈

（2）徒手操

4×8

1)头部运动

4×8

2)肩部运动

4×8

3)腰部运动

4×8

4)弓步压腿运动

4×8

5)侧压腿运动

4×8

6)踝碗关节运动

（3）地滚球接力游戏

2

1、教师协助集合整队

2、向学生问好

3、要求上课认真练习注意安全

1、提做操要求

2、教师口令指导

3、教师示范并讲解，并纠正个别错误动作

1、学生队形：

培

×××××××× 养

×××××××× 学

×××××××× 生

×××××××× 组

△

织

纪

律

性

培养

学生

2、听教师口令练习 美的

情操

队形：

以及

×

×

×

×

×

×

认真

×

×

×

×

×

×

做操

×

×

×

×

×

×

的习

×

×

×

×

×

×

惯。

△

结构

课的内容

次数

2

5

2 时间

20′

教师指导

学生活动

教育内容方法

学习与锻炼

快乐发展

身体恢复

一、篮球行进间运

球教学

1.行进间运球

A、行进间单手运球

B、行进间交换手运球

2.行进间运球过杆

A、讲解行进间运球过杆技术动作要领。

B、练习行进间左右手交换运球过杆。

C、行进间运球绕杆

游戏：

1. 运球过杆接力

2、运球绕杆接力跑

1、整理放松

2、教师小结本课的情况

3、宣布下课

1、教师讲解篮球运球的动作要领及方法

2、要求：认真练习注意安全，争取取得好成绩

1、教师讲解动作方法

队形：四列横队

×××

×××

×××

×××

组织：

⊙⊙⊙⊙ ×××

⊙⊙⊙⊙ ×××

1、将学生分成六组。

培

养

学

生

认

真

练

习

注

意

安

全

的

习

惯

10′

2′

2、教师进行示范

2、学生认真观察教师动

3、教师组织学生分组进行练习

教师讲解游戏的要求

将学生分成6组，每排的排头拿篮球开始，顺利完成“8”字型的运球绕杆后，将球交给下一名同学，直至最后一名同学完成比赛，最先跑完的小组为胜。

1、引导学生放松身体各部位

2、教师对本课情况进行总结

作。

1、学生练习。

培养学

生认真2、学生展示

练习注学生分组练习，互相纠正改意安全

进动作，每组推荐一名同学

来展示成果

队形：

培养

× △

学生

× ×

锻炼

× × 后放

× ×

松的

× ×

习惯

学生跟教师一起做放松

活动

运动负荷生理曲线及平均心率

预计教学效果

安1、场地布置移除不安全隐患。

全措2、准备活动做充分，练习过程中按照要求进行。

施

3、课上强调安全，提高学生自身安全意识。

课后小结

教研组长签 字

37% 练习密度

场地器材

篮 球：10个

标志杆：20个