环境对健康的影响全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

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环境对健康的影响全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：环境对健康的影响全国优秀课堂实录

正文

一、

课题：环境对健康的影响

二、

教材分析：

随着生活水平的不断提高以及工作压力的不断增强，人们对于健康的期望越来越高，在这种情况下，体育运动也就越发显现出了它的价值。大多数人能够知道选择什么样的运动和怎样去运动，但却不知道我们该在什么样的环境中去运动。新《课程标准》对水平五阶段的学生提出了“懂得环境对身体健康的影响”的具体目标，要求学生认清恶劣的环境对于身体的伤害，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）进行体育活动，从而提高学生进行体育锻炼的质量

。

三、教学目标：

1、了解环境对人类健康的影响

2、掌握在不同环境中锻炼的注意事项

3、懂得依法治理环境的重要性和紧迫性，树立环保意识，从而自觉履行保护环境的义务四、教学的重点和难点：

1、

正确认识和掌握体育锻炼对于环境的要求

2、

树立正确的环保意识

五、教学策略

1、教法

做到三个结合，即讲授与启发学生思维相结合，直观与激发学生热情相结合，理论教学与视频、图片相结合

2、

学法

学生对本节的学习需充分发挥潜能，主动学习，探究学习，合作学习，提高创造性思维，在讨论中学习。

六、教学流程

导入：引导学生展示课前合作调查的资料。请学生畅所欲言，谈谈自己听到或看到这些资料最直接的感受。

新课教学：

一、环境

1、

什么是环境？

2、

环境的构成

3、

环境的分类

二、环境与健康

展示课件：提问：为了保护地球环境，我们可以从身边的哪些小事做起呢？

展示课件：教师展示自己搜集的相关资料，参与学生讨论，并发出“停止挥霍地球”的呼吁。

三、环境保护

1、控制污染源

2、注意自我保护

四、体育锻炼与环境

引出体育锻炼冷热环境中需注意点，从而选择适宜的环境进行体育锻炼。

1、什么是冷环境

冷环境是指太阳辐射弱、气温低、相对湿度高与气流速度慢等物理因素作用于人，影响人的冷热感和健康的环境。2、什么是热环境热环境是指太阳辐射强、气温高、周围物体表面温度高、相对湿度低与气流速度快等物理因素作用于人，影响人的冷热感和健康的环境。

课件展示：在学生思考的基础上系统介绍冷热环境中锻炼所应当注意的相关事项。

冷健康锻炼注意：

注意保暖

运动前热身

根据对外界温度的感觉，适时增减衣服。

适时休息不要过度疲劳。

气温过低时，应避免长时间低温下运动。

热环境锻炼注意：

穿着合适、透气、浅色、宽松的衣服。

运动量适宜，如有不适，应停止锻炼或通风处休息。

注意补充水分，无机盐和矿物质，饮用含维生素C的饮料。如柑橘汁等。

五、环境保护宣传图片

课件展示

六、小结

请学生概括本课学习中的收获。

老师小结：同学们，身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理品质，才能更好地工作和学习，才能应对各种困难和挑战，让我们共同来关注环境、保护环境，维护健康。最后，请让我以奥林匹克运动创始人顾拜旦先生的名言结束本课：“你想健康吗？你想聪明吗？你想健美吗？请运动吧!”

七、课后作业

根据本课学习体会，撰写小论文“绿色校园”。

资料摘要

环境对健康的影响全国优秀课堂实录

环境对健康的影响全国优秀课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：环境对健康的影响全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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