整体进攻战术教案1

体育与健康课教案

授课班级：

高一 13班 教师：丁建辉 第二次课

教学

内容

教学重点：动作协调

跑动中传接球射门

教学难点：迅速发力

教学

目标

内容

结构

1、反复练习跑动中传接球，学习

跑动中传接球射门技术动作，提高连贯性、协调性。

2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。

3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质。

运动负荷

教学内容

教法与学法

次数

时间

教学组织与要求

1、集合整队

开

始

部

分

2、报告人数，师生问好

3、教师宣布本课任务及要求

4、检查服装

5、安排见习生

6、安全教育

1、体委组织学生集合

1 2、教师宣布本课任务

①足球射门

②素质练习

3、见习生随班上课，参与适量运动

1-2′

集合队形：



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 

要求：

1、集合快静齐。

2、学练结合多思考。

3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。

1、热身跑400米

准

备

部

分

2、徒手操

（1）头部运动

（2）扩胸运动

（3）体转运动

（4）腹背运动

（5）压腿

（6）全蹲起

1、教师讲解练习方法5 与要求

练习

迅速按要求做动作

教学步骤：

动开膝、踝关节

完成

3、教师个别辅导

4、教师做必要补充

6-8′

练习队形：

2、教师组织学生参与

1、两路纵队

2、绕操场慢跑2圈 要求：

1、速度均匀、队形整齐

2、体会呼吸与节奏 组织队形：体操队形

要求：

1、体委带领完成

2、重视，认真对待准备活动

3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤

3、学生根据教师口令

1、教师强调节重点活4×8

2、体委带领全班同学

2×8

（7）高抬腿

20×2

一、足球

1、复习跑动中传接球

2、复习跑动中射门

3、学习跑动中接传球射门

基

本

部

分

二、素质练习

仰卧起坐

1、教师在复习传接球2-3 中重点强调传球的方向和力量。

性与配合意识。

门技术，提高射门的准确性与连贯性。

4、讲解、演示跑动中接传球射门技术，接球后先控球、调整再射门。

示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。

6-8′

一、队形组织

6-8′

12-15′

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

2、提高传接球的稳定

1、听清教师要求，提高传接球和跑动中射门技术的熟练性。

2、体会传球配合意识，传接球、射门动作连贯、流畅。

3、认真观察、仔细体会、刻苦练习、积极讨论提问。

4、遵守教师要求，练习过程高效、高质。

5、接传球射门由近距离、小力量—远距离、大力量循序渐进，重点掌握接传球后控球、调整再射门的动作连贯性。

6、同学之间互相帮助、鼓励与合作。

3、复习巩固跑动中射2-3

5-6

5、组织学生练习、演

6、练习中注意相互配

合，穿插讲解、纠正、

讨论和演示。

励。

二、教师组织

出练习方法、标准和要求。

2、监督练习并提示动作标准。

3、安排见习生

7、注意激发兴趣和鼓

30X2 3-4′

二、组织队形

1、教师进行分组，提

   

    1、两人一组

2、轮换练习

3、遵守动作标准

4、安排见习生

一、集合整队

二、放松小结

三、师生再见

四、收还器材

结

束

部

分

1、教师对学生课上表1 现多鼓励，多表扬

2、提问、答疑、行礼、解散

2-3′

组织队形：











要求：

1、积极放松

2、认真听讲评，做好自评和互评

场地器材

足球5只、小球门2个、小垫子18块

练习密度预计

34 % 课后反思

运动负荷预计

220 脉搏（次/分）

200

180 160 140 120

100 80

60

0

05

10

15

20

25

30

35

40

45