Unit 2 Look at my family photo教案和课堂实录

Period

plan Title: Look at my family photo. Unit 2 Lesson Teaching

aims

Key points 1、能独立或与小组合作完成Read and say. 2、能认读单词pretty, funny, timid ，并能用来形容自己和他人。

I’m.. You are…

My mother is…用形容词来描述自己和他人。

NO.3 Teaching

Tools 人称代词及相应的谓语动词转换和搭配

recorder tape

Difficult points Teaching

process Step1

Warm-up 1.Greeting:T: Hello, boys and girls. How are you? 2.学生小组表演Let’s act对话。

Notes: Step2

Presentation

a.

Read and say 1、教师指着自己向学生介绍：Look, I’m tall. I’m not short. 并用手势帮助学生理解tall和short的意思,同时把句子和单词写在黑板上，反复领读。2、借助简笔画来教授fat. thin。

3、同桌进行操练I’m…You are…学生操练几组之后，如学生用词不恰当时，师寻找适当的机

会说句子No. He is not short. He is tall.来引出新的句型He/She is…,并教授新词not。

4、引导学生用新句型来介绍身边的同伴。

5、打开书，小组内或独立完成短文填空，并在小组内交流。

6、听录音，反复诵读，模仿录音中的语音语调。

7、小组合作朗读对话。

b. Let’s chant 1、利用简笔画来教授pretty, timid, funny,naughty的读音和意思。

2、听录音，跟说2遍后，男女生比赛说。

c. Reward time 1、打开书，学生跟老师一起逐项自评，画笑脸。2、小组内查缺补漏，师指导。

3、培养学生互相帮助，善于总结，不懂就问的好习惯。

Step3

Sum-up Check：见教参29页2学习成果评价

Step4

Homework 预习Unit 3的内容

Blackboard

design Unit 2 fat----thin

tall-----short