1 变化的世界板书设计及意图｜教案在线预览

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教学目标探究目标：1、能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化。2、能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。3、能说出两种以上记录某一物体变化的方法。情感目标：愿意与其他小组交流本组观察到的各种变化现象。能感受到自然界中各种物体变化的奇妙。能坚持对一种选定的物体进行长期的观察，并能

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所属课文：1 变化的世界

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2020-07-04 02:30:39

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学校：样田乡中心小学

1 变化的世界板书设计及意图

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关键词：1 变化的世界板书设计及意图

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教学目标探究目标：

1、能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化。

2、能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。

3、能说出两种以上记录某一物体变化的方法。情感目标：

愿意与其他小组交流本组观察到的各种变化现象。能感受到自然界中各种物体变化的奇妙。

能坚持对一种选定的物体进行长期的观察，并能将观察用两种以上的方式记录下来。知识目标：

举例说明什么叫做变化。

能根据自己的标准对观察到的变化进行分类。

能知道几种不同的记录方式。

教学过程：(第一课时) 引入：起风了，下雨了，草绿了，我们生活在一个变化着的世界

探究活动一．活动：“我知道的变化”

１．生看图体会生活中的各种变化。

２．说说我们知道的变化。

３．把自己知道的变化记录下来。

４．小组交流我们的记录。 5．

给这些变化分分类

二．观察各种的变化

１．师示范一些化学变化。

２．生观察（提出质疑）

３．分组讨论分析这些变化。

拓展一．活动“寻找我们身边的变化？”

请学生在生活中找找周围物体的各种变化。（

第二课时）引入：相互交流说说我们找到的生活中的物体变化。探究活动讨论“解释什么叫变化” １．请生根据自己找到的各种物质变化试着解释什么叫变化。

２。讨论：自然界中有没有永远不变的事物。

活动：“记录物体的变化” １．引导学生回忆我们学过的几种不同的记录方式。

２。分析我们对一种植物的长期观察的方法。

３。分组设计一种记录方式。

拓展选择自己感兴趣的变化进行观察并记录。

板书设计

变化的世界我们知道的变化：火山爆发、铁钉生锈、四季变化、天气变化„

按大小分类

：按时间长短分类：

关于本教案的常见问题

Q：1 变化的世界板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 变化的世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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