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《变化的世界》 教学目标: 1、能用各种感官察觉到周围的物体都在不断的发生着变化。2、能从察觉到的物体变化的现象中提出自己感兴趣的问题。3、能说出两种以上记录某一种物体变化的方法。 4、愿意与其他小组交流本组观察到的各种物体变化的现象。 5、能坚持对一种选定的物体进行长期的观察,并能将观察的
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1 变化的世界教案设计(一等奖)
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关键词:1 变化的世界教案设计(一等奖)
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《变化的世界》 教学目标:
1、能用各种感官察觉到周围的物体都在不断的发生着变化。
2、能从察觉到的物体变化的现象中提出自己感兴趣的问题。
3、能说出两种以上记录某一种物体变化的方法。
4、愿意与其他小组交流本组观察到的各种物体变化的现象。
5、能坚持对一种选定的物体进行长期的观察,并能将观察的结果用两种以上的方法记录下来。
6、能举例或用自己的话说明什么叫做变化。
7、能根据自定的标准对观察到的变化进行分类。
8、开始意识到自然界的物质都在不断变化。
教学重难点
重点:指导学生初步建立变化的概念系统,并学习记录物体变化的基本方法。
难点:建立变化的概念系统。
教学准备:
各种各样变化的教学课件、记录表图片。
课时安排:1课时
教学过程:
(一)导入新课:
师:你看到了什么?
谈话:你还看到过哪些变化?
小结:起风、下雨、草绿、蝌蚪变青蛙等,他们都
是在不断变化的。我们生活的世界是一个变化的世界。
(二)学习新课:
1、活动:我知道的变化。
师:你能把自己知道的变化记录下来吗?
活动前注意要求:①寻找生活中的变化现象。②描述变化的过程。③用简单的文字记录变化现象。
(2)学生活动,小组汇报活动结果。
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关于本教案的常见问题
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