资料摘要
教学名称：英语教学内容：Unit 1 My school! Part C 教学目标：1、能够听、说和认读本本单元的主要单词。2、能够理解Story time 中故事的大意并跟录音朗读。教学重难点：理解Story time 中的故事大意。教学准备： PPT、英语单词卡片教学过程：一、
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- 2018-04-27 14:23:00
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- 学校：富宁县者桑乡中心小学
C教案3
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案3
正文
教学名称：英语
教学内容：Unit 1 My school! Part C 教学目标：
1、
能够听、说和认读本本单元的主要单词。
2、
能够理解Story time 中故事的大意并跟录音朗读。
教学重难点：
理解Story time 中的故事大意。
教学准备：
PPT、英语单词卡片
教学过程：
一、 Warming up 1、学生起立边跳边唱歌曲《Our school》。
2、播放PPT，让学生复习所学单词。
二、 Presentation 1、
提问导入
T：Do you like read a story? S：Yes. T: Ok! Let’s read a story together.please turn to page 11. 2、
内容呈现
T：今天很多小动物都来到了我们学校参观，我们的河马老师接待了我们的小客人，让我们一起去看看发生了什么事呢？
S：......（自由发挥，让学生自己看图，讲出故事的大体内容。）
T：让我们一起来看看,到底发生了什么事呢.在这之前呢，希望你们能带着三个问题一起看故事。
1、 Where are Zip and Zoom? 2、Is Zoom hungry? 3、Is the gym big or small? (播放课件，带着学生一起讲解故事内容。) ...... 三、
Summing up 1. It’s time for lunch. “吃午饭的时间到了。”
It’s time for sth.(名词)=It’s time to do sth. 意思是“到了做...的时间了”。如：It’s time for bed.= It’s time to go to bed. 到了睡觉的时间了。
2. I’m full. “我饱了。”full 的本意是“满了的”，为形容词，其反义词为：empty(空的)；而full此处的意思是“饱了的”。如： He is full now. 他现在饱了。
四、Homework 尝试着用下列提示词来复述这个小故事。
welcome to, music room, teacher’s office, gym, computer room, teachers’ office, it’s time for lunch, I’m full T：The class is over.Good bye! S：Bye!
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关于本教案的常见问题
Q：C教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。