B优秀公开课教案

How do you feel? -----B read and write Wangdian Primary school Xu Rang li 教学目标:

1、

学生能够掌握以下单词，如：hurt,sit.grass,ant,afraid,sad.angry,happy,hear等。

2、

能够听懂、会说、读懂文章内容，并在真实情境中运用所学语言进行真实交流和运用，保持并提高学生对英语的兴趣。

3、

通过“Robin and the ant”的故事，培养学生在生活中乐于助人，关爱他人的品质。

教学重重点：

重点：学生能够掌握Read and write的内容，能够根据实际情况描述自己和他人的情感。

难点：在情境中运用所学单词、句式询问和回答感受的话题。。

教学用具：挂图

纸片

教学设计思路：

课前看图自由对话，进行热身对话练习，复习以前所学重难点知识，教师在对话情境的过程中进入本课对话新知环节。课后通过创设两个推进式任务活动，将对话进行简单拓展，在对话表演中操练本课重点句型，小组讨论，最后汇报演出，整个教学过程教师负责搭建好语言支架，并能让学生灵活的结合自身的生活实际。

教学过程：

Warm-up 1、

Free talk.Some freely questions forstudents: How are you? What’s the weather like today ? How do you feel today?... 2、

Do a game. Teacher show one PPT ,look and remember the words and phrases quickly.And say them together. Presentation 1、

Fill in the blanks A:I am ill.

B:You should __________ . A:I am so fat. I am worried about my health. B:You should ______________ .

A:I feel cold. B:You should _______________ .

A:I am so angry. What should I do? B:You should ______________ and 2、

Learn the story”Robin and the ant”

(1)观察图片，了解故事主要角色：Robin and the ant (2)听录音，让学生初步感知故事，并解决以下问题

1. How does the ant feel?

2. What does the ant say?

3.Will Robin sit on the ant?

3、教师领读，学生跟读模仿，同时讲解本课出现的重点词组、单词。

Presentation 1try to make a ne dialogue according to the story and act it out.And let students know that we should always be nice to each other.尝试创编对话并表演。让学生明白我们应该总是对彼此友好。

3、

Sing the song:If you are happy,clap your hands. Homework: 1、

听读并复述故事。

2、

完成课堂练习。