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时间年 月 日1、能听懂会读 Story time 的内容。星 期教学内教目学 第 6 学时标2、能理解表演故事，恰当运用故事中的语言。重 点难复习重点句子：“These/Those are...”。 学习I like…I
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- 学校：巴东县溪丘湾乡甘家坪小学
C教学设计和教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教学设计和教学实录
正文
时间
年 月 日
1、能听懂会读 Story time 的内容。
星 期
教学内
教目学 第 6 学时
标
2、能理解表演故事，恰当运用故事中的语言。
重 点
难复习重点句子：“These/Those are...”。 学习I like…I don’t like
点
恰当恰当运用故事中的语言
教学具
图片，教学光盘
准备
教资学
源
学 习 过 程
帮
辅
活
动
一、
复习引题
1、
Greeting with students.
2、
Teach students fold a hat then get students to wear it to go to a party.
3、Review some words about clothes with actions.
学 习 过 程
二、
教学新课
帮
辅
活
动
1.
listen the video about the story, get students answer question:
What will Zoom wear in the
party?
2.
Watch the video again with question: How does Zoom
make it?
Then get students answer
and teacher write on the blackboard.……
三、
巩固练习
Groupwork.2students in a
group to describe how to
make a special T-shirt.
Each student two
sentences.Let students pay attention to the
link words: first, then,
and, now. 四、布置作业
听录音并跟读Story time。
板
书
What will Zoom wear in the party?
How does Zoom make it? 课
后
反
思
设
first, then, and, now
计
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关于本教案的常见问题
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