B教案和课堂实录｜教案在线预览

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PEP 小学英语六年级上册第六单元Part B Let’ s learn 教学设计：罗定市两塘中心小学杨洁凤教学目标：1、继续学习表示感受的词汇，并根据不同的情感状况，给他人提出合理的建议。2.能够听懂，会说，读懂Let’s learn的内容，学会用以下重点词组提出建

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-27 09:25:00

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学校：罗定塘镇中心小学

B教案和课堂实录

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关键词：B教案和课堂实录

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PEP 小学英语六年级上册第六单元

Part B Let’ s learn

教学设计：罗定市两塘中心小学杨洁凤

教学目标：

1、继续学习表示感受的词汇，并根据不同的情感状况，给他人提出合理的建议。

2.能够听懂，会说，读懂Let’s learn的内容，学会用以下重点词组提出建议：see a doctor,do more exercise,wear warm clothes等，并在真实情境中运用所学语言进行真实交流和运用。

3.在对话中使学生养成良好用英语交流的习惯，培养学生的语音语调和语感

重点：运用本课时的词组在真实情境中进行真实交流和运用。

难点：根据不同的情感状况，给他人提出合理的建议

教学设计：

Step1 Warming-up &revision Let’s chant . 出示之前学习的单词和词组，让学生边做边读。

Step2 Presentation

1.课件出示图片snowy ,问学生“How do you feel?” 生：I feel cold .师：What should you do ? 引导回答：

I should wear worm clothes . 2.用同样的方法学习let’s learn，其他的句子。

3.课件出示一些表情图，熟练运用词组，让学生做出建议。

4、听Let’s learn部分的录音，跟读句子。

5、重点讲解should读音。

6.Play a game 课件出示情绪的表情图，用句型对话。

S1：I am cold .What should I do ?T:You should wear warm clothes. Step3 归纳小结should 的用法。

Step 4 Consolidation （巩固练习）

1、Look and match.连线，

2、填入所缺的词组。

Step5 Homework 1、熟读，并背诵本课时的建议句子。

2、完成相关同步练习。

3、运用这节课所学的句子，对别人进行合理的建议

关于本教案的常见问题

Q：B教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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