Lesson 1优秀完整教案

U7

Food and Drink教案

外海中心小学

伍倩菁

一、

学生分析：

三年级学生，已经学了三个月的英语，有一定的语言和模仿能力，对一些游戏、直观图片、歌曲较感兴趣，而且能大胆开口，乐于用所学到的英语与人交流。

二、

教材分析：

学生已经学了第一课时（单词：cake, bread, ice cream; 句型：I like…）

本课时是第二课时

（单词：noodles, rice, milk 句型：What do you like? I like…）

三、

教学目标：

1、

知识目标：学习noodles, rice, milk等表食物及饮料的单词，用What do you like？询问他人喜爱的食物及饮料，并用I like…回答，培养语言交际能力。

2、

情感目标：培养学生良好的饮食习惯，尊重不同的人不同的饮食喜好；培养学生良好的竞争意识。

四、

教具：

话筒、课件、卡片、实物（牛奶）

五、

教学过程：

一、

Warm up: 1、

Greeting: Hello, boys and girls. How are you?

1

2、

Review: Do you remember the words?

cake, bread, ice cream (spell and read)

3、T Mic: Hello, I am a Jiangmen TV reporter. I like bread.

I like apples. What do you like, little girl/boy? 二、

Presentation: 1、

带出noodles. (N, n, n, noodles) (listen and write) 拼读、大小声、互问

2、

带出题目：What do you like? 3、

I like noodles and rice.

4、

摸摸喉咙：I’m thirsty. I want to drink.

Look, milk.(实物)

三、

Consolidation: 1、

看口型猜单词：

Guess: What do you like? （全班问）

T做口型，猜中者站立被猜

四人小组提问

2、

Practiec 2

What do you like?

3、Song：What do you like?

原唱---换歌词（T—Ss—S1,S2）

2

4

Activity:谁最棒？

5、

传话：



I like noodles. 

I like noodles and rice. 

I like noodles, rice and milk.

四、

Extension: 日常生活中，你还喜欢哪些东西？Take it out, please.

What do you like? Food(食物) Drink(饮料) Animal(动物)

Look, there is a picture. There are a lot of food, drink and animals. Choose two and fill in the blanks. 五、

Homework: 1、1.Copy the three words and make sentences. 2、Ask your family:

What do you like?

3