Lesson 2主要内容及教案内容｜教案在线预览

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课题: 课题 Unit 2 My classroom 课时:lesson 2 内容：story, song, practice2学习目标：1、我能听懂、会说：What’s this? It’s a…/It’s an…并能运用到实际的情景中。2、我能回答practice 2的问题。3、我能扮演Gogo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2025-04-18 01:06:17

来源学校

学校：恩平市东成镇中心小学

Lesson 2主要内容及教案内容

未知

2025-04-18 01:06:17

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关键词：Lesson 2主要内容及教案内容

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课题: 课题 Unit 2

classroom

课时:lesson 2

内容：story, song, practice2

学习目标：

1、我能听懂、会说：What’s this? It’s a…/It’s an…并能运用到实际的情景中。

2、我能回答practice 2的问题。

3、我能扮演Gogo和Jenny与学生交流。

学习重点：

学习难点：

课前准备

1.能听懂、会说story的句子，并能运用到生活中去。

2.会完成practice 2的练习。

1.能用story的句型进行情景对话。

2.能理解chant的大意，会chant。

录音机、图片、卡片等。

导学过程

一、我会预习

1.我能听story的录音，理解大意。

2.我能再次听录音，大声跟读句子。

3.我能完成练习：

①----Hello.

-----____________ ②----What’s this?------______________ ③---- What’s this? ------＿＿＿＿＿＿＿＿

4.我会听录音理解chant的歌词大意。

5.我会跟录音唱歌曲Book,pen, desk,chair

二．预习反馈

小组内检查：检查汇报完成预习的情况：

各组齐读story的句子（看看哪一组最厉害）：

三．

小组合作学习。

1.我会跟组员交流，会用英语询问近处的物品。

2.我会分角色进行口语表演。

我会完成practice2的练习。

我会小组齐唱歌曲。

四．交流展示。

1、小组表演story,看看哪组的同学表演得最好。

2、小组比赛演

3、交流practice 2的答案。

教师点拨。

1.What’s =What is

It’s=It is

2.And

this?“这个呢？”这是一个口语化的句子，表示上文提过的问题。

六．当堂检测。

1.根据上下文的提示，在横线上填上合适的句子。

Gogo:1.__________________________________ Tony:Hi！

Gogo:Nice to meet you! Tony:2._________________________________ Gogo:What’s

this? Tony:3.______________________________________ Gogo:4.________________________________________ Tony:It’s a book. 七．我的收获

我会读单词：

我会读句子：

八．Homework 完成以下练习：

1.----_______________________！

-----Hi!

2.---______________?

----It’s a chair. 3.-----_____________

----It’s

apple.

Unit 2

My classroom What’s

this? It’s a book. What’s

this? 板书设计

It’s a pencil. What’s

this? It’s an apple.

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Lesson 2主要内容及教案内容