Part A特级教师教学实录

<<闽教版小学英语>>第三册

Unit 7

Christmas

Part A 执教者：福州市仓山区第一中心小学

王静

一、设计理念：拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力

二、教学内容：<<闽教版小学英语>>第三册

Unit 7

Christmas

Part A 三、学情与教材分析：

（一）学情分析

1.学生是小学四年级学生

2.四年级的孩子具有较强的好奇心和求知欲

3.四年级学生能够在课堂上积极活跃地参与相关的教学活动

（二）教材分析

1. <<闽教版小学英语>>第三册

Unit 7

Christmas

Part A 2.掌握词汇: Christmas, tree, robot 掌握句子：What presents do you want? I want a robot/violin/computer. 四、教学目标：

（一）知识目标：

1、学习新词：Christmas, tree, robot 2、学习新句子：What presents do you want? I want a robot/violin/computer. 3、学唱歌曲：Merry Christmas （二）能力目标：

1、能够询问并回答What presents do you want? I want a robot/violin/computer. 2、能够用英语表达想要的东西

（三）情感目标：

在小组合作中能互相帮助，增加了解，从而加深彼此间的良好友情，同时进行跨文化教育。

五、教学重点和难点：

1、词汇: Christmas, tree, robot 2、短语：a Christmas tree/ card 3、句型：What presents do you want? I want a robot/violin/computer. 六、教具准备：

1、课件

2、单词卡片

3、实物圣诞帽，袋子，礼物

七、教学过程：

Step1: Warming up 1、What’s in the box? (猜猜盒子里的礼物，并复习所学单词，如：sweater,violin等) 2、Sing a song: A Merry Christmas 3、教Christmas (摇头晃脑) 4、揭示课题及评价方式：Unit 7 Christmas

Part A

Step2: Lead in and Presentation 1.欣赏关于Christmas的视频

2. Teach “ a Christmas tree”

(1)教tree(123木头人)

（2）教

a Christmas tree(配合动作)

(3)卡片正反面操练tree和a Christmas tree（配合动作）

3. Teach “a Christmas card”

（拓展

a New Year/birthday card）

4. 初步感知课文，并回答问题：What presents do you want, Ben? 5．Teach “robot”

(1) 做机器人动作读单词

(2) Chant: robot, robot, I want a robot. 6. Teach “What presents do you want? ”

(1)教present(一呼百应)

（2）教句子“What presents do you want? ”（小小指挥家）

（3）跟读What presents do you want? I want a robot/violin/computer.

(4) Ask and anwer:全班问，个人回答。

6. Let’s chant: Presents, presents,

What presents do you want?

Robot, robot,

I want a robot.

Presents, presents,

What presents do you want?

Computer, computer,

I want a computer.

Presents, presents,

What presents do you want?

Violin, violin,

I want a violin.

8.I act, you guess(屏幕上出示各种礼物，请一个学生做动作，全班问，各组派代表回答) 9.夹礼物(PPT上出示娃娃机，里面堆满礼物，全班问What presents do you want? 待抓到礼物，各组起立回答I want a ….)

Step 3:Learn the Text 1、Play VCD 2、解释大意，注意语音，语调。

3. Listen and imitate 4. 角色扮演

Step 4: Consolidation 1.

淘宝圣诞大酬宾（4人一组，编对话，模拟淘宝购物）

2. Make an order 下订单

（4人一组，填写相关订单）

Step 5: Homework

1.完成活动手册P41~42。

2.唱《A Merry Christmas》给爸爸妈妈听。

3. 跟同学讲述有关圣诞节的故事。

板书设计：

Unit 7 Christmas Part A

What presents do you want?

a robot. I want

﹛a Christmas tree.