天鹅课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

《天鹅》教学设计一、由题入手，导入新课。1.读课题，它能使你想到些什么？2.由课题展开丰富的想象。二、检查朗读情况。三、深入学习课文内容。1.由整体入手感知课文内容。先把握文章每一部分的主要内容，再串联起来就是文章的主要内容。2.通读全文，说出文章的主要内容。要按照一定的顺序来说。（这是一篇介绍天鹅

资料类型：教学教案文档

所属课文：天鹅

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2021-08-19 08:06:48

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学校：吉化第六小学校

天鹅课件配套优秀

未知

2021-08-19 08:06:48

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关键词：天鹅课件配套优秀

正文

《天鹅》教学设计

一、由题入手，导入新课。

1.读课题，它能使你想到些什么？

2.由课题展开丰富的想象。

二、检查朗读情况。

三、深入学习课文内容。

1.由整体入手感知课文内容。先把握文章每一部分的主要内容，再串联起来就是文章的主要内容。

2.通读全文，说出文章的主要内容。要按照一定的顺序来说。

（这是一篇介绍天鹅的科学小品，作者用文学的笔调，描绘了天鹅在水中那优雅的姿态、妍美的形状、优美的歌声等特点，字里行间流露出作者对鸟和大自然丰富多彩的生命世界的由衷喜爱和赞美。）

3.抓住重点段落进行深入学习。核心问题：读了文章，你认为哪一段对天鹅的描写给你留下了美好、深刻的印象？组织小组间讨论研究。借助照片、风光片使学生形象地看到天鹅的优雅与妍美，及它自由的美德和神奇的歌手。

4.提出自己不懂得问题和组内同学一起研究解决。如：

（1）为什么天鹅是大自然提供给我们的航行术最美的模型？

（2）为什么说天鹅既有天生的美质，又有自由的美德？

（3）为什么把天鹅说成是一个神奇的歌手？

5.熟读课文，体会作者的思想感情。

四、指导朗读

1.你认为文中哪些语言优美动人，请你有感情朗读这些语句。

2.自己练读，再以小组为单位练习朗读。

五、总结全文

六、作业

1.完成课后习题。查找相关资料。

2.课后有关天鹅的资料，根据学生自己的兴趣进行深入学习，搜集和整理。可以以不同的形式呈现出来：编写手抄报、打印相关资料、给照片配上解说词等。

关于本教案的常见问题

Q：天鹅课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天鹅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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