资料摘要
雷锋的故事乌兰傲都小学娜仁其其格教学目标1.会认“暂”8个生字;会写“践”7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习雷锋全心全意为人民服务的精神。3.理解“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”这句话的深刻含义。教学重点正确、流利、有感情地朗读
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- 2018-04-29 07:08:00
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- 学校:前郭尔罗斯蒙古族自治县乌兰傲都乡蒙古族中心小学
雷锋的故事ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:雷锋的故事ppt课件配套教案内容
正文
雷锋的故事
乌兰傲都小学娜仁其其格教学目标
1.会认“暂”8个生字;会写“践”7个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习雷锋全心全意为人民服务的精神。
3.理解“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”这句话的深刻含义。
教学重点
正确、流利、有感情地朗读课文。学习雷锋全心全意为人民服务的精神。
教学难点
理解“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”这句话的深刻含义。
课时安排
2课时
教学准备
PPT资料雷锋的图片
教学过程
一、导入新课
1由整体入手感知课文内容。根据上节课,把文章分为小标题,最后说出文章的主要内容。
2.这篇课文主要写了雷锋的几个故事?
开篇引入雷锋的名言,揭示了雷锋高尚的思想境界——全心全意为人民服务的无私奉献精神。接着讲述雷锋的三个故事。先讲雷锋为灾区寄100元钱的事和他对这件事的看法。接着讲了一次过春节,雷锋带领全班到抚顺瓢儿屯车站做好事。最后讲了雷锋出差去沈阳途中,冒雨帮助母子三人,并把他们送回家的事。这三个故事集中体现了雷锋热爱人民,助人为乐的高贵品质。
有人说雷锋是傻子,而雷锋却说自己愿意当这样的傻子,你认为这两个傻子意思一样吗?(就是全心全意为人民服务的精神的代名词。)
二、精读课文
1.读了文章,你认为哪一个故事给你留下深刻的印象?小组间讨论研究。
2.学雷锋我们到底应该学些什么?
3.你认为文中哪些语言优美动人,有感情地朗读这些语句。
三、作业
1.畅谈新时代需不需要雷锋精神?
2.课后阅读雷锋的日记。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《雷锋的故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。