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一元一次不等式组教学设计班级: 姓名: 组别: 【学习目标】:1.了解一元一次不等式组及解集的定义。 2.会利用数轴求一元一次不等式组的解集。 【先学检测】(3分钟):1、若把以上(1) x>2 、(

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一元一次不等式组的解法教学设计及课堂实录

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一元一次不等式组的解法教学设计及课堂实录

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关键词:一元一次不等式组的解法教学设计及课堂实录

正文

一元一次不等式组教学设计

班级: 姓名: 组别: 【学习目标】:1.了解一元一次不等式组及解集的定义。

2.会利用数轴求一元一次不等式组的解集。

【先学检测】(3分钟):

1、若把以上(1) x>2 、(3) x<5两个不等式合起来,这个一元一次不等式组中x取值范围是多少呢?

2、一元一次不等式组及其解集的含义

(1)把 个一元一次不等式合起来,组成一个一元一次不等式组。 (2)一般地,几个不等式的解集的 ,叫做由它们所组成的不等式组的解集。

(3)解不等式组就是 。我们可以利用 确定不等式组的解集。

3、用数轴来表示一元一次不等式组的解集,可分为四种情况.

x2,x2,x2,x2,(1) (2) (3) (4)

x3.x3.x3x3

【例题演示】

(8分钟)

一元一次不等式组的解法

例1:解不等式组

2x3x11(1)

2

x

-

1

x

1

(2)



x84x1

一元一次不等式组的应用 2x512x3x-1≤ 都成立?7-x例2 x取哪些整数值时,不等式5x+2>3(x-1)与

1232

1

归纳:1、用数轴来表示一元一次不等式组的解集,可分为四种情况. ①

② ③ ___ _ _ __ ④ _____ ___ __ 2、不等式组的解法是 。

【当堂作业】(3分钟)

解不等式组,并把解集表示在数轴上。

2x1-x

x24x1

【当堂检测】(7分钟)

1、 x-1不等式组的解集为(

)

A X > -1 B X < 3 C x3– 1 < X < 3 D 2、不等式组



2

x

1

的解集在数轴上可表示为

(

)

x30

3、 X取哪些正整数值时,不等式 X + 3 > 6 与 2X – 1 < 10 都成立?

【学后反思】:

无解2

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