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黄河船夫曲ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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关键词：黄河船夫曲ppt配套的教案及板书设计

正文

人教版音乐七年级上册《黄河船夫曲》教学设计

广西省河池市宜州区实验高中王舒敏

一、教学目标：

1.能够大方自信的齐唱、对唱歌曲，并唱出陕西民歌的韵味。

2.通过欣赏，感受、体验陕北民歌的风格特点。

3.掌握“重复”的创作手法、前倚音、下滑音。

4.通过学习演唱和欣赏歌曲，激发我们对民族音乐的热爱之情。

二、教学重点：自信演唱《黄河船夫曲》，唱出陕北民歌韵味。

三、教学难点：通过欣赏，感受、体验陕北民歌的风格特点

四、教学准备：

1.多媒体、课件、电钢琴；

2.上课播放陕西民歌《山丹丹花开红艳艳》，学生伴随着音乐陆续

进入教室等待上课。

五、教学流程：

（一）导入新课：

师：在上课前大家陆陆续续走进教室时，听到老师播放的一首歌曲，大家能听得出是什么歌曲吗？是哪个地方的民歌？这节课我来学习另外一首陕西民歌-------《黄河船夫曲》。（《山丹丹花开红艳艳》，陕北民歌）

（二）新课学习：

1.通过课件展示本节课学习的目标：

（1）能够大方自信的齐唱、对唱歌曲，并唱出陕西民歌的韵味。

（2）通过欣赏，感受、体验陕北民歌的风格特点。

（3）掌握“重复”的创作手法、前倚音、下滑音。

（4）通过学习演唱和欣赏歌曲，激发我们对民族音乐的热爱之情。

2.初听歌曲

师：请大家带着问题欣赏歌曲：

（1）该歌曲是属于什么节拍类型的歌曲？（4/4拍）（2）黄河上的歌声是谁在唱？他们在干什么？（船夫在唱歌，边划船边唱歌）

（3）该歌曲表达什么样的情感？（表达船夫们悠然自得，不畏千难万险勤劳乐观的情感。）

3.再听歌曲

师：

（1）边听歌曲边做律动，要求跟着音乐的节奏做出划船的动作。（2）听旋律，说说旋律线有什么特点？

旋律线图

旋律特点：旋律线起伏比较大，形似波浪一般；有多处重复。

（3）重复

“重复”是音乐发展的重要手法。有完全重复和不完全重复。本歌曲采用完全重复的手法。具有强调和加深音乐主题形象的作用。

（4）学习演唱重复部分

师：先跟着老师的琴声试唱乐谱，唱熟之后再把歌词带入谱子演唱。

（5）前倚音和下滑音

a.前倚音是一种叠加在主音前较短的音，音高比主音低且时值短，起到装饰作用的音。

b.下滑音是由高音往低音下滑的音。标记为：

4.学唱整首歌曲

师：

（1）跟着琴声尝试演唱歌谱

（2）带入歌词跟着琴声演唱全曲（要求节奏音准演唱准确）

5.分析方言衬词

（1）在听到这首歌曲的时候，哪几句让你一听就知道是陕北方言？（我、晓得、船、艄公）

（2）该歌曲用了哪些衬词，有什么作用？（哎、那、嗬哟；

更加丰富更加饱满，连贯，使演唱者的情绪得到更充分的发挥。）

6.大方自然演唱全曲：

要求：

（1）用自然的声音完整演唱全曲。

（2）小组对唱。

（三）课堂小结

今天我们通过学习了解陕北民歌。具有曲调起伏较大，高亢嘹亮，多采用衬词和陕北方言来演唱的特点表达了陕北人对生活乐观积极的积极的态度，希望大家多向他们学习，更要热爱我们民族文化。

资料摘要

黄河船夫曲ppt配套的教案及板书设计